他是含蓄內斂的人，情感鮮少外露，這個行動，或許就是他表達討厭的體例。

恰是劉俊以背誦的詩裡最後一句。

“錯。”詹程程轉向劉俊以，“劉俊以，你奉告她讀甚麼！”

話一落，有手機的同窗全都翻脫手機看，點開群裡鏈接――竟然真的就是那首詩，詩的中後部分，抄的一字不錯。

冬是素白，千山暮雪，皚皚大地。

班長跟本身對調坐位，還是那麼好的坐位，被點名的男生受寵若驚，一口承諾。

“主任，既然您這麼說，公允起見，我有個發起，這事如果我不能自證明淨，我任您措置，但如果我指認勝利，姚菲抄襲建立，也請您給她呼應的懲辦，我也不要她記過火至叫父母之類，我隻要她做一件事，和您罰我一樣，在紅旗下罰站，並且――”

“姚菲同窗，我叨教你，這是個甚麼字，讀甚麼，又是甚麼意義？”

春於萌發，夏於殘暴，

詹程程也冇糾結，“行，你不敢查，我們就持續下一個話題――抄襲。”

四時是幅斑斕的畫卷。

他說著舉起手機，“大師有手機的能夠看看，我已經把劉俊以同窗的部落格鏈接發到了班群，點開就能瞥見了！”

這番話強詞奪理，卻能夠從側麵瞭解為心虛，班上的人，包含班主任，神采都有些奧妙。

“不，您聽我解釋……”

“那我提示你，當時我說，你教唆了九班的男仔頭來對於我, 你不承認, 還說底子不熟諳她, 好, 我現在要請教員調查，能夠去九班問，也能夠在本班門生中問, 我不信，冇有任何一小我見過你們來往。”

姚菲眸光微閃，很明顯，她是不敢查的，她靜了幾秒，看向教員跟校主任，“教員，詹程程較著就是轉移話題，她明顯說隻要非常鐘證明，成果要我們一群人跟她看監控，這哪是非常鐘能弄完！我不想再跟她說下去了，冇成心義！我還要學習呢！教員還要上課呢！”

“我的詩是――《四時頌》

姚菲怔了下，抿唇說：“我又不是天賦，寫過那麼多天的東西，還能一字不漏的記下來。”

大師的目光還圍在曾經的天之驕女身上，就連孫倩也不敢置信，她曾經問過姚菲，姚菲信誓旦旦說詩是本身寫的，可她連朋友都騙。

這明顯就是那首獲獎的詩！

姚菲神采灰白，不住後退，再不複昔日大蜜斯的倨傲，可盛銀河明顯冇有就此放過她的意義，“另有，我還聽到了一件事，明天姚菲家裡人竟然跑到了劉俊以家，是仗著有權有勢，威脅劉家不準把本相說出來嗎？”

秋於枯荑，冬於消寂。

世人扭頭一看，竟然是盛銀河，他趴在摞起的書籍上，漫不經心說：“幾天前我無聊，瀏覽了下劉俊以同窗的部落格，發明啊，劉同窗固然成績普通，但還真是個詩歌愛好者呢，部落格裡都是詩，但奇特的是，最新寫的那首明顯頒發了，卻看不見……而我呢，剛好有個鄰居是電腦妙手，淺顯講就是黑客，我讓他幫手攻入了辦事器，才曉得，最新那首被網站辦理給刪了！刪得莫名其妙！”

他朗讀的聲音安穩得近乎機器，可台下教員跟校主任聽到一半，俱是神采一變。

“不問也行，那我們就查監控好了，不忙教員，就你跟我、孫倩，再加班長作為見證人，黌舍裡離洗手間比來的就是打水房，我傳聞打水房外有個監控，去洗手間必須顛末那邊，我們查一查監控，甚麼蛛絲馬跡都跑不了。”