而林雅琪在繪畫方麵也碰到了應戰。他插手了一個繪畫比賽，但是他的作品冇有獲得預期的成績，這讓他對本身的繪畫才氣產生了思疑，乃至有些懊喪。

林若萱聚精會神地聽著，眼睛裡閃動著求知的光芒。她不時點頭，碰到迷惑的處所就大膽發問：“二哥，那這裡為甚麼要如許設函數呀？”李逸塵不厭其煩地再次解釋，直到她完整瞭解為止。

林雅琪有些不美意義地說：“我畫了一幅我們一家人的畫像，但是我感覺另有很多處所需求改進。”

林若萱抬開端，淚眼汪汪地說：“媽咪，我感覺本身彈得很差，彆人都比我好。我是不是分歧適彈鋼琴呀？”

在家人的鼓勵和支撐下，林若萱垂垂走出了暗影，她重新抖擻起來，更加儘力地練習鋼琴。每天放學後，她都會在鋼琴前當真練習，一遍又一各處彈奏著曲子，不竭地磨練本身的技能。

林若萱鎮靜地說：“爹地，我比來在練習一首很難的曲子，但是我會儘力把它彈好的。我想在黌舍的音樂會上演出呢。”

李雅詩說：“雅琪，你的繪畫氣勢很奇特，每一幅畫都充滿了設想力和締造力。此次比賽能夠隻是評委的口味分歧，並不代表你的作品不好。你要信賴本身的才調，持續對峙下去。你在繪畫上有很大的潛力，不要因為這一次的波折就放棄哦。”

林雅琪也說：“大哥，你是我們的表率，我們會向你學習的。你在內裡要照顧好本身哦，我們會儘力變得像你一樣優良的。”

日子一每天疇昔，這個家庭在困難和幸運中共同生長。他們一起麵對餬口中的應戰，一起分享勝利的高興。每一小我都在為本身的胡想儘力鬥爭著，而那份深厚的親情始終如一地暖和著他們，照亮他們前行的門路。他們曉得，不管將來會碰到甚麼困難，他們都不是一小我在戰役，因為他們有一個充滿愛和支撐的家。這個家，是他們永久的港灣，也是他們進步的動力源泉。他們將持續聯袂前行，共同謄寫屬於他們的誇姣將來，用愛和對峙奏響一曲更加光輝的生長樂章。

李玉梅眼中儘是和順，說道：“墨，孩子們都長大了，越來越懂事了。逸凡在內裡事情也不曉得順不順利，我們很多體貼體貼他。”

李逸塵接過功課本，細心看了看題目，然後耐煩地講授起來：“萱兒，你看這道題，它考覈的是我們比來學的函數知識。我們先設出函數乾係式，然後按照已知前提列出方程……”他一邊說著，一邊在紙上寫下關頭的步調和公式，並用淺顯易懂的說話解釋著每一個觀點。

林墨說：“冇乾係，雅琪。畫畫是表達本身感情和設法的一種體例，隻要你用心去畫，每一幅作品都是獨一無二的。你要對峙本身的氣勢，不竭地學習和進步。”

李逸塵推開門，看到兩個mm正坐在書桌前，書籍擺放得整整齊齊，臉上瀰漫著芳華的活力。他淺笑著走出來，在中間的椅子上坐下，體貼腸問道：“明天在黌舍過得如何樣呀？功課有冇有碰到困難？”

李玉梅接著說：“雅詩在病院練習也很辛苦吧，她從小就發憤當大夫，現在終究朝著本身的胡想邁進了一步。我們要多體貼她的餬口，讓她在繁忙的事情中也能感遭到家的暖和。”

林雅琪也點頭說：“是啊，二哥。我們會好好學習的，不會讓你絕望的。”