圈圖的題目也一樣，簡樸到像是送分題，他們卻還是做錯了！

張教員和其他教員一邊清算試卷，一邊快速地瀏覽卷子。

大寶在講台的地上找到本身的書包，背上，頭也不回地出去了。

黃教員隻讓孩子們平常心，不要太嚴峻了，然後就依依不捨地出去了。

這孩子到底有甚麼魅力啊，為甚麼他每一次說話都能讓那些彷彿脫了韁的野馬刹時溫馨了下來。

張教員前腳分開校長辦公室今後，校長就當即在聯絡了教誨主任，讓他宣佈此次一年級一班的期中測驗成績取消，讓其他年級的教員重新出題給一班的門生一次重新測驗。

大寶是真的短長，每次隻是操縱課間歇息的時候來幫他們講題，他們聽一次就能全數聽懂了。

當她看到大寶其他卷子寫得滿滿鐺鐺的，筆跡還很都雅，又看到數學那張白卷時，她頓時氣炸了，對大寶生機道：“為甚麼數學交白卷？！”

但是孩子們即將要測驗了，他說這類話不就像在大戰前俄然對兵士們說就算打敗戰了也冇乾係，我們已經極力了。

“教員，為甚麼剛考完期中測驗，還冇出成績又要抽查考啊？”有門生舉手問道。

林子燁小聲對中間的人說道：“黃教員這是如何回事啊？如何彷彿此次的抽查很首要一樣？”

張教員看著他交卷也不禁止，並當即對他說道：“你想好了，交捲了，就不能悔怨了。”

“黃教員，你出去吧，這裡冇你甚麼事了。”張教員對黃教員說道。

實在，孩子們活潑一點冇甚麼不好的，活潑是他們的本性，為甚麼為了成績必然要去停止孩子們活潑的本性呢？

“教員，甚麼時候測驗啊？”有人問。

要問，也該是去問班裡最聰明的大寶啊。

“前次我們是如何測驗的，此次也是如何來。考完試就能出去玩了，大師先溫馨下來。”大寶俄然說道。

她俄然發明，孩子們寫其他試卷的時候筆跡都非常工緻都雅，到了數學的就亂寫一通，筆跡丟臉也就算了，有些不消算數隻需求畫圓圈的題，竟有些孩子在上麵畫了一朵花，數量還畫錯了！

並且大寶還教會他們如何看圖寫作，要學會抓重點，儘量寫多一點……

他差點脫口而出說就算考差了也冇乾係，這隻是人生無數次測驗中的一次小小的測驗罷了。

黃教員看著大寶，眼裡閃過一抹驚奇。

本是三個小時的測驗時候，停止到一個多小時的時候，全數的孩子都交卷，撒潑似的跑出去玩了。