莫洛搖了點頭，表示不需求其彆人的共同，他用拇指掐了掐山田的人中，在山田醒過來後讓他看向二樓走廊的視頻。

他們已經被剛纔監控視頻裡中川正雄的詭異表示給嚇破了膽量，現在最想的就是但願莫洛能夠儘快幫他們將黌舍裡的靈撤除。

佐藤秀中：“莫先生，你看，我們是不是現在就疇昔，然後由你開端除靈？”

既然曉得了對方的位置，那事情就好辦多了。

佐藤秀中：“是真的嗎，長田，你冇看錯吧？”

“莫先生，你這是......”佐藤秀中驚詫的指著倒在地上的山田向莫洛問道。

佐藤秀中低頭看了看腕錶，道：“另有半個小時。”

佐藤秀中：“如何樣，長田，你看到了甚麼？”

長田取脫手機，撥通了一年級6班班主任的電話，在焦心腸等候了幾十秒中後，電話終究順利接通。

莫洛如許的做法，讓除了王曉彤外還待在監控室內的其彆人都紛繁用錯愕的眼神看向他。

莫洛：“好了，對方的環境我大抵已經體味了，剩下的就是肯定中川正雄目前地點的位置，山田先生，費事請你把之前的監控視頻再重頭播放一遍。”

長田：“校長，阿誰可駭的小孩真的消逝了，走廊上一小我都冇有。”

固然現在疼痛感已經消逝，但長田還是感覺腦袋中有些非常，也不曉得是不是他的心機感化。

佐藤秀中：“好，統統按莫先生的意義，不曉得莫先生需求我們如何共同？”

在得知山田也從把戲的影響中離開出來後，莫洛的嘴角略微彎了彎。

隻是讓莫洛遺憾的是，最後他還是冇能肯定那股精力力到底屬於誰。

在顛末再三肯定後，長田終究必定本身並冇有看錯，阿誰詭異的畫麵真的消逝了。

佐藤秀中：“對對，長田，你快看一下二樓的視頻。”

應用精力力進行刺激的做法能夠勝利消弭把戲，莫洛還是很歡暢的，這申明他的猜想冇有錯。

趁著山田不重視的時候，莫洛一個手刀重重地打在他的後頸，將他直接打昏了疇昔。

莫洛：“不，現在課堂裡的門生太多了，如果刺激到對方的話，很能夠會讓其他門生受傷，嗯！現在離放學另有多久？”

長田：“莫先生，還要播放阿誰有題目的視頻？那豈不是我們又要被利誘了？”

佐藤秀中：“長地主任，中川正雄是幾年級幾班的門生？”

在獲得佐藤秀中的首肯後，莫洛接下來不竭利用這類精力力刺激的體例幫忙其彆人消弭了把戲。

莫洛：“放心，現在你們中的把戲已經都被解開了，應當冇題目的了，當然，如果你們有其他體例能肯定中川正雄現在的位置，那倒是不消檢察監控視頻也能夠。”

王曉彤：“一年級6班，早上的時候我在門生名冊中看到過。”

佐藤秀中等人麵麵相覷，都在心中鬆了口氣。

佐藤秀中：“如何了，長地主任？”

那股精力力會是附在中川正雄身上阿誰靈的嗎？還是說那精力力實在是長田的？

長田：“是真的，校長，走廊上真的一小我都冇有。”

不過刺痛感來得快，去得也快，隻持續了幾秒鐘就消逝不見。

長田：“嗯！”

長田：“中島教員......”

而在利用精力力的過程中，莫洛一方麵不竭調度竄改精力力變更的強弱程度；另一方麵，則在精力力進入其彆人腦中時，儘力感到能夠存在於佐藤秀中等人腦中的另一股精力力。