我他媽哪曉得進冇進水？這俄然間來到了宋朝，誰他媽曉得哪天又歸去了啊？我如果娶了她，就得待在宋朝，那我爸我媽如何辦啊？他們就我這麼一個孩子，辛辛苦苦養了二十多年，一下子給扔宋朝去了，他們得有多悲傷啊？”

柳逸玄看了看四周，公然有幾個獵奇的百姓在看他大哭大鬨，他吼道：“看甚麼看？冇見過人家哭嗎？真是的！”

柳安國瞅了他一眼，哼了一聲，問道：“這半天，你又去哪兒野去了？”

柳逸玄歡暢地深深一拜，“孩兒感謝爹爹！”

墨客與朋友告彆，不但看到麵前依依惜彆的不捨和沉淪，還想到本身酒醒了以後，仍然會看到晨風殘月、楊柳依依的哀痛風景，可謂是形象、活潑、詳細、靜中有動、動中有靜，很好的表達了詩民氣裡的離愁彆恨！”

柳逸玄大聲哭道：“回你妹啊，我說的是回北京！不是回阿誰相國府！”

柳安國取來桌上的一封手劄，交到他手裡，叮囑道：“我這裡有一封信，明日你可道城南校場去找‘勇’字營的袁教頭，他在那教習禁軍槍棒，你可去跟他學習。”

“吟詩作賦？他也會吟詩作賦？連我都替他臊的慌！他不給我惹是生非，我就感謝他了！”轉而問他：“你去吟的甚麼詩，作的甚麼賦啊？說來也讓老夫長長學問！”

“我們一起會商了很多詩詞，此中有柳三變的一首《雨霖鈴》，孩兒感覺寫得很好，便和幾個老友一起切磋起來。”

柳安國罵道：“你懂甚麼！隻曉得沉淪酒色，卻不知大丈夫當有報國之誌！賢人雲：學而優則仕，天下的學子自當為朝廷效力，為聖上分憂！”

柳逸玄第一次發明高考時的詩歌觀賞模板另有這個感化，不由悄悄光榮。

柳逸玄一聽這話，估計是讓他曉得了，隻得低頭說道：“這個事，有！”

小廝道：“夫人也在書房，您還是從速去吧！”柳逸玄這才放心，漸漸地向書房走去。

“媽！快來救我吧！”他走在大街上對著天空哭喊了一聲，幾個街邊的商販聞聲，哈哈大笑。

柳逸玄冇想跟他辯論，聽他這麼說了，也就冇再搭話。柳安國又輕聲問道：“傳聞比來，你在後院裡舞搶弄棒，可有此事？”

剛進了府門，就有小廝奉告他：“公子，老爺正在書房等你呢！”柳逸玄一聽也慌了神，忙對升官道：“快到後院叫我母親來，阿誰虐待狂又要打我！”