小蜜蜂有些驚奇：“將軍，你竟然有空去數，你太無聊了吧，還跑去聽蟲子背詩，還不如聽大王背呢，起碼還能夠當教員。”平時大王背不出來的時候她們都會在中間急得替他說出來。

恰好何天依鋪板，丁落聲就拆台：“你想多了，你的那份此次也冇有帶，下次帶文雙過來，我會提早知會你一聲的，好讓你有籌辦。”這話其彆人是聽不懂的，而要做籌辦這話何天依倒是似懂非懂。

“是我。”

江文雙僵著嘴笑笑，這名字……

這也不能怪她，她是要見幾個孩子，不能穿得太淑女，不然發揮不開手腳；也不能穿得過分精美崇高，如許倒黴於表示親熱。

屋裡俄然響起了一道輕巧的掌聲，然後聽到一人歡暢地說：“不錯不錯，能背這麼多，能夠跟上我三分之一了。”是何天依清澈的嗓音。

將軍張口又不曉得如何說，他隻是想如許描述一下，又冇有真的去數，他才懶得去聽蟲子叫呢。厥後的厥後，將軍才曉得有一個詞叫比方。

“他們去哪兒？”江文雙不明以是。

她要描眉畫唇撲粉，還要挑衣選鞋擇包，提及來輕易做起來冇有半天完成不了。直到丁落聲的第三個電話來催，她纔不再躊躇不決，穿戴剛選好的裙子提上包包在鏡子前轉了一圈，對勁地對鏡子笑了笑，然後吃緊忙忙卻跑下樓。

大人們：扶牆和背詩有乾係嗎？

“一舉兩得，一箭雙鵰，一石二鳥，一心二用……”

“那你去的時候必然要叫上我，我隨時都偶然候，你如果忘了我但是會活力了，我活力的結果但是很嚴峻的。”她笑著說，語氣卻一絲不苟。

丁落聲漸漸走近門口，嘴角微微揚起，內心想著何天依即便看不見還真有做教員的本事。不過想想莊子悅，想想內裡的孩子，實在她已經在做教員了。

她在鞦韆上站起來，走了兩步靠近已經來到院中的一群在小人，用親熱歡樂熟絡的腔調笑著說：“落聲，你又帶東西給他們啊，你如許會把他們寵壞的，我那份你下次就不消帶了。”不等丁落聲說話，她又說，“文雙也來了，你如何不提早跟我說一聲？”這是對丁落聲說的，話是合情公道，卻又耐人尋味。

江文雙：“……”這題目和這孩子，真的配。

“送給教堂的幾個孩子。”

何天依對他們九不搭八的說話邏輯早就風俗，丁落聲卻感覺非常風趣，隻要江文雙在內心擦了一把汗，這都甚麼熊孩子，真是……

丁落聲手指悄悄地點了點桌麵，公然隻要有機遇她就不忘在江文雙麵前揭示他和她的密切乾係，他假裝思慮普通：“讓我想想啊，你前兩天炒的雞肉太鹹，我那天多喝了幾杯水，再前兩天煮的飯水放多了鍋底卻燒焦了，那鍋我洗了半小時。”說完就不說了。

“落聲哥哥，這是誰啊？”

將軍是公理的化身，也是真諦的化身，也是何天依的保護者，怕彆人不清楚，特地進步音量說：“大王背不出來那是因為他笨，天依姐姐都教二十八遍了他都記不住，連院子裡的蟲子都會背了他都背不出來。”

丁落聲看何天依一副見怪不怪的模樣，不讓她置身事外，笑容很有深意地對大王說：“大王，這牆可不是隨便能扶的，你如何不問問天依姐姐背出鵝鵝鵝能不能扶？說不定你背不出來就是因為天依姐姐不想讓你背出來的呢？”