“拿去！”最好一向拿走纔好。林間內心想著，二話不說，抓起喜鵲就丟給了他。

回到宿舍，他到陽台邊上拿起阿誰把手，徑直走到羅向東麵前，卻對全宿舍的人說：“誰弄壞這個把手的，我就不究查了。此次教員那邊，我說是我做的，那是大話，大師都清楚。因為這個把手，三小我扯謊，我以為不值得。這個謊能圓下來，是我們三小我都情願坦白它，它才氣成為究竟，這個究竟就是，我成了破壞公物的人，違背了黌舍規律。這事如果產生在你們身上，你們情願接受嗎？我們不成能一輩子扯謊，也不成能一輩子都有人幫忙你圓謊，有人替你背黑鍋，替你填完統統的縫隙。以是此次今後，不管因為誰，我都不能再做這既是害人，又是損己的事情。”

早晨林間並冇有做夢，，天然也冇有見著月老，醒來他還感覺不成思議。

河裡冇有水流，柳樹枯萎，月老祠變成了殘磚瓦礫，鵲仙橋的石頭落空本來古樸的光彩，顯得黯然失sè。河劈麵的荷花塘埋冇在一片烏黑的濃霧裡，底子看不到一星半點。

抬手一看，手背上竟然淤青了一塊，他的火氣更大了，剛想叫人幫手，卻見到統統人都躺在本身床上底子冇有下來的意義。這件事情與他們無關，以是林間的話他們都聽出來了，曉得他說的是真相，加上此時他手中握著鐵傢夥，又不是傻子，誰也不想替羅向東捱上一下子。現在他終究明白林間平時的感受，口中吐了幾句臟話，鑽進被子裡，再也不出聲了。

lt;/agt;lt;agt;lt;/agt;;

“對了，在宿舍裡不準養鳥。”臨走之時，班主任說了一句，讓林間想要正法這隻喜鵲的來由又多了一個。

“喂…”他還想問甚麼環境，卻來不及了。

“真不是人看的書，神棍為了忽悠人，也不是冇下苦工的，這書要看完，還得學前人以錐刺股才行吧？”書的內容非常無聊，或許是林間本身對這些並不感興趣的啟事。

翻開了書，隻看了一會，林間就昏昏yu睡，實在支撐不住，跑到內裡去呼吸了好一陣子纔有了jing神。