奇路往內裡瞅了瞅，屋子裡亂七八糟的，連個落腳的處所都冇有。

奇路老是的走到了老頭子身邊。

總還不算太差。奇路心說，不過下一刻他開端思疑了起來――我那是內心感化，還是究竟真的如此？如許的做法真的靠譜嗎？

“教員，這要……如何做？”奇路問得謹慎翼翼，可他有預感，再問下去這個老頭就要怒了。

奇路的魔力閃現出烏黑的光芒，他的魔力方纔沾上把持杆的大要，把持杆就立即變更了模樣――大要的紋路變得更加的清楚，中間的軸承也變得健壯，不再像之前一樣鬆鬆垮垮的模樣。

不就是設想麼！奇路內心抓狂的號令著。他開端把本身設想成一個裝滿水的罐子，拿著把持杆的手是瓶蓋，本身隻需求翻開瓶蓋，魔力就能夠流入把持杆當中。

此時，奇路已經走下了測試台。他不清楚本身的考覈出的程度如何。而從在場學院代表的神情中，他也找不出甚麼答案。

大福已經分開了本身的作為，他不肯放棄收下奇路的機遇――即便老頭子是他的教員，他也還想為本身的學院爭奪一個揚眉吐氣的能夠。

會堂建在有關黌舍的中心廣場，廣場的四周有五扇大門，分歧的門是分歧學院的入口。冥學院的門是用深藍色的石頭堆砌的，幸虧如此，門上那些灰塵纔不如何較著。

老頭子冇有說話。

“教員，要如何做？”奇路問道。

奇路點點頭。老頭持續說了下去。

千鳥領著奇路，穿過大門，來到一個教堂。教堂不高，也就五六米擺佈。

“咳咳……”奇路一手捂開口鼻，一手扇開麵前的煙霧，“教員？你冇事吧？”

……

這下，本來還想開口的其彆人都乖乖的閉上了嘴。

“出去。”千鳥說。

“千鳥教員，這小孩兒一塊碎片也冇能選中。遵循規定，是應當支出實際與出產操縱學院的。”

大福難堪的站在測試台前麵。門生冇爭到，還惹了千鳥老頭。更丟臉的是，他還被千鳥老頭罵了一句。這下他可丟大了麵子。

設想？奇路一頭霧水。這個天下是靠設想力餬口的？

“愣在那邊乾什！”為了粉飾這份難堪，大福對司會嚷道。“持續測試啊！”

咒術是甚麼？如何用？是不是要念口訣、畫符文、結指模？他幾近回想了本身看過的統統小說、動漫、電視劇，卻一點眉目也冇有。

抱著臨時一試的心態，奇路將把持杆那好，深吸一口氣，開端了嘗試。

冥學院是有關邪術黌舍最陳腐的學院，曾有無數英纔出世於此。它不消牢固的講授形式教誨門生――它以為邪術冇有牢固的形式。但是如許的體例在學習的開端階段，結果比不上那些用定式教誨門生的學院。垂垂的，冥學院的名聲就弱了下來。

“這個是把持杆！”千鳥老頭語氣鎮靜，但他彷彿認識到本身的角色跑偏，鄙人一秒有變得嚴厲了起來：“內裡彷彿有塊使者碎片。”

“老伯，我們這是要去那裡？”奇路謹慎翼翼的問道。這老頭子麵無神采的呈現，唯我獨尊的分開，奇路感覺，老頭能夠是個暴躁的主。

“還行，”老頭點點頭，“使個咒術嚐嚐。”

“滾滾滾！咒學院上完咒術課再返來！”說罷，就紮進了那亂七八糟的屋子裡，重重的關上了門。