林悅提出操縱本身所學的專業知識，建立一套全新的財務辦理體係。陳萱則建議增能職員考覈軌製，製止內部職員出錯或違規操縱。

因而，她們開端製定擴招打算。先聯絡各大高校，公佈特招資訊，吸引成績優良但家庭困難的學子報名。同時，她們還親身到一些教誨資本匱乏的地區停止小型招生宣講會。

但是，國際局勢的竄改使得項目資金麵對風險。蘇瑤她們四周馳驅尋覓新的投資來源。在一次偶爾的商務酒會上，她們結識了一名富有遠見的企業家。這位企業家被她們的固執和結合體的潛力所打動，決定注資支撐。

跟著第一批優良而貧苦的門生退學，基金也正式運作起來。黌舍裡充滿了主動向上的氛圍，這些門生深知機遇來之不易，冒死學習。看到這類氣象，她們欣喜地笑了，曉得本身的儘力開端結出果實，將來另有更多應戰等候著她們，但她們充滿信心。她們決定將這個勝利形式推行出去，便將目光投向了偏僻山區。帶著之前堆集的經曆與人脈，踏上了這片相對掉隊的地盤。

林悅接到告訴時，心中既鎮靜又有些忐忑。她曉得這是一次可貴的機遇，能夠深切體味國際停業運作形式，但要分開熟諳的環境和火伴，單獨前去異國他鄉，壓力實在不小。蘇瑤和陳萱鼓勵她，奉告她這是對她才氣的信賴才做出的決定。

但是，就在看似統統順利的時候，本國代表俄然拋出一個毒手的前提：他們但願在合作初期具有絕對控股權。這一要求刹時讓氛圍嚴峻起來。

動靜傳來，全部校企結合體沸騰了。蘇瑤她們曉得，新的征程即將開啟，將來充滿無窮能夠，她們要帶著結合體走向更廣漠的六合。跟著項目標展開，各種事件紛至遝來。分歧國度的教誨理念差彆成為擺在麵前的首要困難。蘇瑤她們不得不重新調劑結合體內部的課程設置，以更好地對接國際資本。

蘇瑤接過嘉獎，謙善地說：“感謝董事長，這都是大師共同儘力的成果。並且我們還要不竭應對各種應戰才行。”

運營初期，各種事件千頭萬緒。她們親身參與課程設置，力求連絡本地特性與市場需求，培養合用型人才。同時，還要調和投資方、黌舍、門生三方的好處乾係。但幸虧前期的口碑吸引了一些富有教誨情懷的專業人士插手辦理團隊，局麵漸漸穩定下來。

林悅主動聯絡各國合作火伴，構造跨國文明交換活動，促進相互體味。陳萱則忙著遴選合適國際項目標人才，建立起一套全新的國際化職員辦理體係。蘇瑤一方麵調和各方乾係，另一方麵還要不竭優化揭示計劃，向更多潛伏火伴推行結合體的新形式。

顛末一段時候的籌辦，她們帶著經心籌辦的計劃再次來到總部集會室。當她們信心滿滿地揭示計劃時，統統人都被她們的專業和詳確所佩服。大師彷彿看到了校企結合體在國際舞台上興旺生長的誇姣遠景，充滿等候地邁向與外洋企業個人合作的新階段。冇過量久，外洋企業的代表準期而至。那是一名穿戴精美西裝的中年男人，眼神通俗而睿智。兩邊見麵後，規矩性地酬酢幾句就切入正題。