但是有一天，他的父親回家撞見了一個男人從屋子裡出來，就此這個家庭中的衝突就發作了。

兩年內，他冇有打仗一名女生，畢業後，他回絕了統統公司的聘請，義無反顧的進入了這家曾經燃燒了徐麗身材的火化場。

方林阿誰時候還小，也不曉得甚麼是男歡女愛，父親問他甚麼，他就答覆甚麼。由此他的父親也從他這裡得知，阿誰男人常常來到他的家裡，並且每次來都給方林帶好吃的，讓他到一邊玩去。

徐麗是方林的同班同窗，她就對這個不但美色的男人很感興趣，她們一度在背後議論他是否是gay。

不管是小學，還是初中，方林都冇有朋友。他的脾氣孤介，喜好自言自語，喜好欺負女同窗。他的欺負不是像門生調皮那種欺負，而是真的用拳頭打，孫教員幾次被找到黌舍攻訐教誨。

有些公司乃至隱晦的表示，隻要他能夠承諾，和公司的藝人產生甚麼，公司都不會過問。

方林不曉得產生了甚麼，他見到母親倒在血泊當中，父親卻還在不竭的在指責他躺在血泊中的母親。

方林的同窗卻恨不能瞭解，但是也被他的癡情打動，徐麗固然死了，卻永久活在了方林的心中。

“他……他……哎！”孫教員麵露痛苦之色，終究化作一句感喟：“好吧，那我就和你們說說這個孩子的事情。”

但之前也說了，方林從小脾氣孤介，他隻用木雕練習，用過了就沖刷，重新利用。這一點孫教員也冇體例，他也找過心機大夫，但是方林心生順從，和孫來還是大吵了一架，今後孫教員再也冇有提過心機大夫這個詞。

他的專業並不是入殮師，但是阿誰入殮師卻一眼就認出了方林，阿誰兩年前用了兩天為女朋友規複完整容顏的大男孩。

校長滿麵笑容，我正想問他方林為甚麼去火化場的時候，辦公室的門被敲響。