“這個明天吧，大師一起上了下隊改革的第一課，從思惟上做好了改革的籌辦。從明天開端，大師就要插手恰當的勞動，為將來到監區勞動做好籌辦，把握勞動技術，也是大師安身社會的本錢嘛……小苟，你安排吧。”黃主任終究點明主題，說完，背動手走了，攥著阿誰小本子。

黃主任把我們帶到明天看錄相的樓層，在中廳裡背動手，手裡拿個小本子（我重視到他一呈現在犯人麵前，手裡老是拿個小本子），看苟哥整好隊，晃著小本子（本來是道具）說：

苟哥趕緊呼喊我們溫馨。黃主任冇進門，站在窗外說：“我看你們當中好象有幾個態度卑劣的，如果誰想當害群之馬，我們必然會對你的挑釁報以色彩！但願大師好自為之，自重自愛。……小苟，開端吧，小苟。”

“明天看錄相學習入監守則跟出產安然標準。”苟哥一邊號召馬力調試錄象機，一邊站在講台上，人模狗樣地講著。他背後的黑板上，還留著幾道小學利用題。

侯誌壯禱告著：“千萬彆撿豆子啊，真服了，再撿豆子我他馬要被豆子搞死了。”

兩個小勞作抬個水罐，到樓下炊場弄了半下熱水來，一屋先發了一摞小號的鐵瓷盆，然後挨個屋送水，辦事得很殷勤。

帶子放到頭了，大師又回到入監組，頓時又叫盤板兒，真冇勁。晚餐後還是這碼事，連個電視也冇有，鋪上兩排人，盤著腿對臉地相麵，一向熬到9點半，才讓拉尿、洗漱，10點鐘開端鋪被睡覺。

往裡走，纔看清那些房間的門上，貼著“小一”“小五”“初二”的牌子，內裡黑板講台課桌課椅也擺得劃一，牆上貼著高爾基、李時珍、居裡夫人等的畫像，一不留意，真覺得進了哪所黌舍呢。

“如何不學習了呢，學習多好，我就愛學習。”侯誌壯一邊拿著飯盆朝外走，一邊難太低嘟囔著。

上廁所時，發明我們中間還住著一些人，一探聽，本來教誨科就在入監組中間，那些都是教誨科的犯人，白日到監教樓裡上班，如果冇有課，晚餐前便能夠返來自在活動了。入監組附屬教誨科直管，黃主任就是教誨科最大的頭子。

“一個月，這叫過新收，下了監區到隊裡還得過呢，最苦的就是下隊過新收，的確是狗都不如。”

疤瘌五回過味兒來，笑道：“苟哥，拿哥們兒藕（嘔）？荷花您要不？”

“戚，我那是給他麵子，人在矮簷下，不得不低頭罷了。隊長算個雞巴？”

接下來又看了盤講安然出產的帶子。

夾道兩端，是橫向的兩排監舍，和樓筒子用鐵柵門隔開，夾道的兩側牆壁上都是學習專欄和一些書法作品似的標語，來不及細看，隻掃了一條：“服刑一分鐘，改革六十秒”。

喝足了溫暾水，百無聊賴地翻著“66條”，陽光把劈麵屋照得亮堂堂的，我們這邊顯得有些陰暗。侯誌壯問老花案：“這入監組乾活嗎？”入監今後乾嗎啊？光學習嗎？改革指的是甚麼啊，候誌壯一臉懵樣甚麼也不懂的問。

豁嘴兒口齒含糊地抱怨道：“看了嘛，這就開端乾活啦！”

吃過早餐，苟哥奉告大師調集：“帶上飯盆啊，後兩頓都在內裡吃啦！”

上了三樓，又瞥見一塊“第二育新黌舍”的招牌，不過這塊是橫在門楣上的。拐出來，還是幽長的夾道，看來這監舍蓋得也夠學問，冇有熟人帶著，真不輕易摸出去呢。不過監獄就得這麼設想，如果搞得都能把彎繞過來還如何囚禁人？