我問他：“平時也看不見你們上課啊？”

“上甚麼課，每天就是呆著，看書操琴，監獄搞活動的時候，我們給搭搭台子，安插一下會場甚麼的。”

“搗錘兒”，是一大隊鋼管車間一項重體力活，大抵意義就是用一根碗口粗的鐵棍把鐵砂子砸實，砸出可澆鑄鐵水的“型”來，現在內裡的好多廠子都是數控的，這裡的鋼管場還儲存著樸實的原始工序，完整手工。

隔壁立即跑出一個：“我開補綴場的，行吧。”

二龍說的“必須拿錢砸”的話，我也有些小思疑。前天炊廠的管束來登記，問“誰會醃老鹹菜”，老花案自告奮勇，說他們家就是醬菜行出身，成果冇費話，當場就被點卯，辦手續下了炊廠。把一乾人等戀慕得要死。

二龍奉告我：“故意機啊？真想留這裡，就早脫手，冇‘乾係’的話，不砸錢是冇戲，戴眼鏡也白搭，大門生在車間搗錘兒的大把抓。”

“那你先歸去吧，我考慮一下，這個事我能夠做主，轉頭我再看一下你的檔案，你也再考慮考慮。”黃主任就是會當帶領，甚麼話都留個活口。

毛毛戀慕地說：“陳威你搖起來啦，教誨科哎。”

疤瘌五攛掇道：“傻。逼從速登記啊，先混出來再說，補綴組多淤啊，內裡一半都是混事的，擦邊兒的誰不往裡紮！”

候誌壯登了記，返來乾勁也足了，臉上東風拂過普通，彷彿已經進了汽修組。

其他幾個處所，隻要教誨科還“合適”我。

又有幾小我歡娛了起來，大師都曉得技術活比下隊進工區好受。

我笑起來：“那哪成？不成公開賄賂了嗎？當場就得挨撅。”

二龍教誨我：“到時候你得說：黃主任，我如何如何意義……這內裡很實際，越直接越辦事，甭藏著掖著，行就行，不可就撂個痛快話，我再想彆的道兒，誰也甭遲誤誰。”

毛毛說：“我看你不如直接找黃主任，來一毛遂自薦。”

下午，教誨科一個戴眼睛的小夥子出去問：“你們這裡誰是教員啊？”

每天能夠聽到他們彈吉他、拉二胡的聲音，管束不在時，有個瘦子需求高歌“在那桃花盛。開的處所”，隻此一曲，可謂典範，傳聞近年的聯歡會上，這首歌是瘦子一成穩定的儲存節目。

我決定如毛毛所言，毛遂自薦。

我心頭一陣狂喜，謙善地說：“不清楚呢，你是教誨科的？”實在我們每天照麵，多此一問。

我覬覦上教誨科這方寶地了。

“冇課啊。”

二龍說：“你屁股不疼了吧。”疤瘌五頓時冇音兒了。

我規端方矩向黃主任鞠了個小躬，辭職。

“會種菜的、會電工電焊的、搞修建裝修的也站出來！”苟哥大包大攬地喊。

我跟馬力探聽教誨科這幫犯人都甚麼背景啊？馬力說：“這幫牛逼啊，都是大門生、傳授甚麼的，要不就是文藝事情者，監獄也需求這類人不是？文明人就是牛逼，到哪都吃香。”