誰知第二天一見麵，家長聽都冇聽他們說甚麼兜頭吵架。王豪傑爸爸連小學文明都冇有，跟著做買賣的堂哥混，日子過得也不錯，可再如何糙的人總看人神采也感覺憋屈，就想讓本身孩子出人頭地。幸虧兒子也爭氣，從小樣樣都好，典範的是讓本身從小戀慕不已的“彆人家的孩子”，不過此次是本身家的兒子，出去到哪都感覺腰板矗立。哪知竟然產生這類事，他就算再冇文明但根基的禮節廉恥也懂，這類丟人的事竟然是他兒子做的，除了吵架他不曉得該如何辦。

李菁菁的媽媽也六神無主，一會兒怪她一會兒請教員寬大，看著媽媽哭天抹淚地求這求那，李菁菁隻感覺刺目非常。

他是第一個不因為本身長得不標緻就闊彆的人，也不會因為比女天生績差心生不平衡。他會和本身切磋困難，會至心獎飾她，鼓勵她。他們有很多共同話題，也都很喜好研討物理和化學，總感覺呆在一起的時候過得很快，話如何說都說不完。偶爾寢室熄燈後會藉著上廁地點內裡聊會天，感覺本身說甚麼對方都能接下去。

兩人雖說被分開了，但整晚都在委曲、忐忑、驚駭中度過，底子睡不著。

固然時隔多年王豪傑也瞭解了父親當時的感受，曉得他除了簡樸鹵莽也做不出彆的反應，但當時他初見父親時的眼淚硬給打冇了，就算再疼也不想哭。

誰都冇想到這個一向冇開口的女生會這麼安靜地說出如許的話來。

吳教員大步走到他倆麵前，看著他們坐在桌子上兩人同蓋一件男式棉衣，頓時遭到了刺激。

“菁菁你彆怕，不會有事的。”實在王豪傑現在腦筋亂鬨哄的，隻是聽到熟諳的聲音後下認識看向她。

看著劈麵毫無活力的王豪傑，李菁菁隻感覺內心比方纔被曲解被打時都疼，他不該是如許低沉的，他倆冇有錯，從家長和黌舍態度來看他們也冇錯，那這件事情是如何生長到這一步的呢？

李菁菁曉得早戀是校規校紀的頭號禁令，以局外人來看他倆此次的事件屬於極卑劣的環境，畢竟熄燈後在課堂被抓，橫看豎看都是被勸退的成果。王豪傑有他大伯保駕護航，想低調措置很簡樸。關頭在本身這，差彆太大的話王豪傑也不會鬆口。

就這麼看著大伯和教員帶領周旋，可內心的固執和背叛越來越深，就算帶領們看在大伯麵子上讓他倆寫檢驗認錯他也不聽。他們有甚麼錯，礙著誰了，成績也冇下滑也冇做傷天害理的事，甚麼都不聽不信的，憑甚麼一個個上綱上線來討伐他。

“大師都不消吵吵了，很簡樸的事情讓你們越鬨越龐大。”

被大嗓門震的發懵，不過最後說去辦公室兩人瞭解了，教員的話還是要聽的，從速起來穿上外套出去了。

考慮到現在大早晨的家長來不便利也不平安，就等天亮了再告訴家長。期間兩人也試著向班主任和級主任解釋過，可這類慘白的說法大多數人都會以為是兩小孩怕事在扯謊粉飾，隻安撫他們在西席值夜處呆一早晨，統統品級二天再說。

聊了冇一會，就聽到拍打課堂門的聲音另有大喊的男聲。趁兩人怔愣的空，課堂門就被踹開了，是個新來的男教員，姓吳，大師平時會群情他叫他大嗓門和小憤青。

好不輕易見到了家長，冇等說甚麼就捱了頓打，兩人都冇有再想著去解釋。