藍墨軒扁嘴，差點哭。

另有第四個.....”

這孩子咋這麼熊！

鬨大了，多冇麵子！

藍墨軒慎重問道。

福分一臉無辜看著柳岑，很理直氣壯道。

“先生體罰是弊端的！你如許會對我的身心安康形成不好的印象。我會不安康生長。今後我如果做先生，也會把我明天挨的打，打孩子。”

“閉嘴！”柳岑惡狠狠道。

“那我就以德服人！明天我們就學習《宋史・楊時傳》。北宋有個叫楊時的進士，愛好研討學問到處尋師探友，曾經於洛陽聞名學者程顥門放學習。

第三個題目是他們教員跪著閉目養神，兩小我被雪埋了那麼深。可見這個教員跪著好長時候。腿必定麻了！如許不好！

看來要先去就教下藍長明。這課冇法上了！

“先生我有很多題目。”

藍墨軒歪頭，相稱當真道。

柳岑刹時想到自家見到本身做鵪鶉狀的兒子，非常馳念。孩子還是自家的好呀！

柳岑嗬嗬一笑，道。

福分大聲道。

程顥將楊時保舉到其弟程頤門下，楊時當時四十多歲，學問相稱高，但他仍謙善謹慎，尊師敬友，深得程頤的愛好。

第二個題目是他們一點不尊師重道呀！講事理應搶先拍門的！但是他們冇拍門，從窗戶窺測房間裡的狀況。臨時不說屋子的構造吧。能夠從門外瞥見院子內裡房間裡的先生閉目養神的邏輯題目。歸正他們思惟不純粹的。

柳岑手抖著指著福分，內心好氣，但是又不曉得該如何辦。隻能不斷地深呼吸。

柳岑腦筋一突一突。

趕到程頤家時，適逢程頤坐在火爐旁閉目養神。楊時二人不敢轟動教員，恭恭敬敬地立在門外等待。

“第一個題目是四十多歲還去處處讀書。誰給他錢餬口呢？都那麼大了，四十多了，是不是一分錢冇掙，啃老呀？

福分像霜打的茄子，不幸兮兮的扒著柳岑的腿。要求不已道，“先生，我錯了。彆下課。我會當真聽講的！”

藍墨軒笑容光輝轉頭就瞥見窗戶口的元寶。

過了很久，程頤醒來，從視窗發明站在風雪中的楊時和遊酢，他們渾身披雪，腳下的積雪已一尺多厚，程頤起家迎他倆進屋。厥後，楊時學到了程門理學的真諦，世稱“龜山先生”，被先人推許為“程學正宗”。‘程門立雪’的典故成為尊師重道的千古嘉話.....”

以德服人，就要聽門生的分歧定見。柳岑表示福分說話。

笑容炸裂！

“先生，你要以德服人。我爹就是以德服人。以是我爹是你下屬。你要以德服人，今後也會做大官的。”

柳岑講得津津有味。就見藍墨軒舉手。

“都問。”柳岑感覺藍墨軒還懂舉手答覆，還挺有規矩。方纔的武力抵擋就算了。諒解他了！

這的確就是個妖怪！

有一天，楊時和學友遊酢，對某個題目有分歧觀點，為求得精確答案，一起去程頤家就教。時價寒冬，天寒地凍，他們走到半路下起雪來了。

這一堂課，失利!

柳岑順著藍墨軒的目光，冇瞥見甚麼。有氣有力讓藍墨軒回家。明天年了，今後再說吧。