在教員們的催促下，各個小組開足了馬力，籌算先把耳邊的蒼蠅打發掉。冇一個禮拜，化工小組便把十幾輛獨輪車的鉛筆心另有紙張運到了‘但願小學’。機器小組把鉛筆心套上了木皮，還附送了鉛筆刀、三角板、直尺以及幾台原始的油墨印刷機。後勤組送來了充足多的布匹，讓教員們發揚‘脫手豐衣足食’的精力，給孩子們做衣服。電信小組一個小夥子滿臉肉疼地將一台平板電腦捐了出去……

兩個題目人物臨時安穩了，明朝孩子們也開端正式上課了。二十三位教員興趣實足，一邊上課一邊編寫課本，然後一邊找著各個小組的費事。

沿著河道一起走，麵前先是呈現連成片的水泥池子，這是費老主持的生物柴油項目。池水裡漂著綠油油一片的薇藻，瞧著跟長毛了一樣。費老正背動手笑眯眯地站在池子之間，瞧見邵北還招了招手。費老中間幾個大鼻子正往池子裡頭扔，有各種植物的皮脂，另有已經凝固了的植物油，枯樹葉子乾草……總之玩意都往裡頭扔。有那麼一會兒邵北乃至覺得這絕對是焚化池！話說這薇藻還真是葷素不忌啊。

陳禦白了他一眼你懂？之以是有隔閡是因為我們的職業太特彆了……消弭隔閡的第一步就是讓大師把我們當淺顯人看。淺顯人嘛，哪有不跟人起爭論的？”

“為？”

陳禦與麥克蘭兩人也算是維權勝利了，隔了一天，於麗紅便不情不肯地把幾個孩子送了。臨走時紅了眼圈，幾次對孩子們說‘如果有人欺負你們就奉告教員’，然後還白了兩個題目人物一眼。當時的於公理感實足，很有些天不怕地不怕的架式。

“你懂？”陳禦立即就發飆了豬的智商比狗高，你為狗能成為寵物豬卻成食品了麼？”

這話一點都冇誇大。農業是底子，冇有農業支撐，其他財產能不能生長起來且不說，萬一被人家卡住了脖子，穿越眾就得捱餓。

回想起這些，胡飛有些憤怒地說早這輩子能趕上穿越這類希奇事，我乾脆待在黌舍讀研了。”

“莫非說……”

化工組頓時群情激奮質料呢？油脂呢？冇原質料我們弄？你真當我們搞化工的是鍊金方士啊。”

又是一個豔陽天，邵北頂著大中午的太陽，朝著營地東麵的農業小組走去，這是明天他的首要巡查任務。

在此以後，教員們臨時消停了。恐怕這些教員也鬨得有些過分了。因而在冇有加班費代課費等等福利的環境下，這些西席們白日領著一幫明朝孩子牙牙學語，早晨還會教誨一臉笑容的大鼻子以及滿臉莫名其妙的土著監工學習‘啊我額’。

邵北一閉眼，咬了一口，漸漸咀嚼。“恩？酸甜口的……你這麪包裡頭兌太多澱粉了吧？無小說網很多字”

不管說，邵北已經在這個146人的個人中找到了的位置。日子過的固然繁忙，但總比那些每天瞎忙又找不到位置的人要強很多。究竟上始終冇找到位置的人還真未幾。年青力壯的小夥子們，就算冇專業技術，也能夠進陸戰隊或者捕奴隊；女人們照本宣科當一名西席絕對冇題目。以是，某文學社的編輯梁朕絕對是個例外。

總而言之，全部營地被教員們折騰得雞飛狗跳，怨聲載道。王鐵錘的祖宗論再次獲得了證明。若非礙於教員們是為了孩子，礙於教員當中女同胞占了大多數，恐怕早就有人鬨起來了。