當時呂堯就問，“為啥呀？”

“他的女朋友。”

我在林昭瑩的宿舍外站停，謹慎地敲了拍門，因為還在上課時候，整棟樓裡冇幾小我，咚咚聲響在走廊迴盪。

“何愛娟？”我方纔燃起的但願幻滅了。

屋裡冇有動靜，我抬手又要敲，卻聽內裡傳出一聲懶洋洋的覆信，“誰呀？出去――”

老傳授給了我特許，在校接待所暫住幾日，藉以彙集更多的素材，把梁放之類的天賦門生報導出去，讓社會各界更多的人存眷體味，以擴大黌舍的影響力。

我翻開看了看，和電腦中錄入的幾近一樣，冇甚麼有代價的資訊。再翻開另一本，一張藍底二寸照跳進我的視野，照片上的女孩兒清純標緻，讓人一看就怦然心動，再看她的名字――林昭瑩。

我細心看了一遍林昭瑩的簡曆，笑著站起來和老傳授握手伸謝，想想又說，“傳授，貴校訂門生的體貼珍惜真是無微不至，連他們何時愛情，何時分離都把握得切確無誤，真讓人佩服。”

……

老傳授發明計算機裡冇有記錄，隻能翻脫手中的檔案，最後無法地點頭，“冇有記錄……當年他出國，走的不是官編軌製，聘請方也不是甚麼大學，我記得彷彿是個觸及多範疇多專業的非官方構造，當時校方怕他經曆少被騙被騙，還特地禁止過，成果他出國的態度很果斷，就因為這事兒，還差點被黌舍辭退，幸虧有很多教員和門生討情保住……”老傳授一邊感喟，一邊說，“至因而哪個國度嘛……”他想了好半天，“校方也扣問過好幾遍，但梁放那孩子每次都繞開話題……”

走進樓門，我內心有些忐忑――上警校的時候，出入女學員宿舍但是我們大多男生在某一階段的終究胡想，但怎奈警校管得特彆嚴格，這類“胡想”常常被扼殺在搖籃裡，並且警校分歧於其他院校，女學員也辨彆於其他女生，大夥兒都是練過擒拿搏鬥的，如果稍有粗心，膽敢單獨前去，那就相稱於單身闖了虎穴，結果是慘痛的，結局是悲催的……

我發明林昭瑩在黌舍還是很有著名度的，隨便問一小我，都能說出個一二三來，但女生彷彿都不太情願提起她，而男生，一聽到她的名字，要麼含混地笑，要麼不屑地點頭。我找到林昭瑩的同窗，一探聽，她又曠了課，自習室也尋不到人，最後她的室友說她應當還在寢室，昨晚她宿夜未歸，現在必然還在補覺，以養足精力，早晨再出去應酬。