不可，忍不了了，手腳都發虛了，得從速先吃點東西。石斷念左看右看，俄然找到一樣免費的玩意兒――湯！幾個大大的湯桶就那麼擺在食堂的角落裡，也不需求刷甚麼卡，有需求的本身盛。

長長打了個嗝，感受這個嗝分外分歧。淺顯嗝的末端是飯，這個嗝的末端是水，還帶點胃酸。拍拍肚子，的確要像水球一樣嘩啦搖擺。但非論如何，前提有限隻能如許了。走吧，先去拿了飯卡再說。

這特麼的……

不，精確的說，是水巨多，米巨少！

拿大舀子攪了攪，水多米少。

食堂開飯甚早，石斷念來到這裡時髦不到六點五十，但食堂門口已經車水馬龍，看模樣竟然已經有好幾撥吃完走人了。這裡的節拍與土木堡完整分歧，也不曉得都是哪些傢夥如此勤懇，石斷念心中那根弦再度崩的更緊，從速走進了食堂內裡。

這麼明目張膽的辨彆對待，還真應上了那句“知識竄改運氣”。學好了知識，你甚麼都比彆人強。學不好知識，再好的爹媽也冇法讓你上二樓用飯！

石斷念高低摸了一圈，底子冇看到飯卡的影子。俄然腦中閃過一個動機，對了，飯卡放在書包裡了。

食堂處在宿舍區不遠，緊挨著操場。如許設想便利門生放學吃完飯後去操場活動活動，上學的時候也能夠拿著書包直接衝進食堂，分秒必爭。

不過彷彿是高一七班中學習最好的幾人之一。

嗝――――

那就再喝兩碗！

邁出第二步，右手端起，碗湊到嘴邊，一揚首，頓頓頓，又冇了。

石斷念一愣，隻覺本身不過走了兩步，竟然就兩手空空，輕飄飄的讓人很失落啊。咂咂嘴，這刷鍋水一樣的東西真的一點味道都冇有。不過不管如何說，兩碗熱湯下肚，真的感受好了很多。

課堂為之一靜，統統男生女生都看向這邊。

我要十個大包砸！

那還等甚麼，頓時拿起就餐卡，吃完就去學習吧！

我現在就要大開殺戒，我這就刷卡給你！

不過二樓不是誰都能進的，隻要精英班門生以及黌舍教員才氣去二樓就餐。其彆人去也冇用，鳳鳴一中的就餐卡與門生資訊綁定。不是該地區的人，你底子刷不了卡。

關頭是還能點菜！

因而石斷念就好似原地轉了個圈，兩步又轉了歸去。左一碗右一碗，往嘴邊一放，喉結轉動當中再度消逝。不可，光喝湯不用飯，胃裡有些空虛孤單，還是得找點東西出來陪它才行。

我刷――我刷……我特麼飯卡呢？！

石斷念看了那男生一眼，就是此人明天在走廊中大肆漫衍甚麼。這傢夥叫甚麼來著？細心想想……想不起來啊……貌似另一個認識並冇重視過這傢夥，嗯，隻是個“不著名或人”罷了。

石斷念也不管他，走去本身的位置上簡樸的清算了一下，把書全數塞進書包裡。

石斷念大步邁動，三兩步跑疇昔一看，白米湯。

另一個認識觸景而融，石斷念俄然曉得，這食堂另有個二樓。二樓前提要比一樓好很多，乃至不再是條桌，而是方桌圓桌。凳子也不再是牢固式的硬塑料凳子，而是木製椅子――還都鋪著棉桌布、套著棉椅套。

淺顯班地區的早餐，確切冇有重點班早餐好。淺顯班地區的條桌，也要比重點班的更擁堵，更劣質一些。

現在說話不易，以是連想說甚麼都在內心預演好了，到時候張口就來――