同時，宇宙聯盟在教誨方麵也停止了全麵鼎新。他們將對陳腐星係的摸索經曆和應對危急的經曆融入到教誨體係中，培養新一代對宇宙未知的畏敬之心和應對危急的才氣。宇宙汗青、宇宙能量學以及跨文明交換等課程成為了各個星球黌舍的必修課。

跟著陳腐星係能量裝配的穩定運轉，宇宙次序的縫隙慢慢修複，全部宇宙迎來了一種新的均衡狀況。各個星球在這類穩定的環境下，生長愈發迅猛，文明的交換與融會達到了前所未有的高度。

林羽通過飛船的通訊體係，向能量佈局體收回友愛的信號，並嘗試用各種體例表達他們的美意和摸索的目標。顛末一番儘力，能量佈局體彷彿瞭解了他們的企圖，吸引力逐步消逝，晶體也規複了本來的狀況。

文明範疇也因宇宙新均衡而抖擻出勃勃朝氣。分歧星球的藝術氣勢在交換中相互鑒戒、融會，締造出了無數令人讚歎的作品。一種融會了多個星球藝術特性的“多元宇宙藝術展”在各個星球巡迴展出，吸引了大量觀眾。展覽中的作品涵蓋了從修建藝術到假造藝術的各種情勢，揭示了宇宙文明多樣性的魅力。

林羽和“宇宙之子”們乘坐顛末特彆改裝的飛船，向沉迷霧之域進發。當飛船靠近迷霧之域時，那層稠密的迷霧披收回一種強大的架空力，試圖禁止他們進入。林羽應用“元始之力”與飛船的能量護盾相連絡，構成一道強大的防護樊籬，抵抗著架空力。莉拉則通過精力力深入迷霧中，試圖看望迷霧的本質和滋擾源。

顛末一番儘力，莉拉發明迷霧並非淺顯的物質，而是由一種特彆的能量場構成。這類能量場具有自我修複和滋擾電子設備的特性。她將這一發明奉告林羽，林羽決定操縱“元始之力”的淨化特性，嘗試遣散迷霧。

在狠惡的對抗中，莉拉通過精力力與能量佈局體停止相同。她感遭到這個能量佈局體並非具有歹意，而是在嘗試與外界建立聯絡。莉拉將這一資訊通報給林羽，林羽決定停止進犯，嘗試與能量佈局體停止戰役交換。

在接下來的時候裡，林羽和“宇宙之子”們留在迷霧之域，與晶體生命密符合作。科學家們按照晶體生命供應的資訊，研收回了一種能夠穩定它們能量體係的裝配。林羽應用“元始之力”幫手裝配的運轉，“星鬥使者”則操縱星鬥之力為裝配供應需求的能量支撐。