課堂裡人很多，彷彿正在爭辯些甚麼，一名青衣的年青夫子神采發白，短促地說些甚麼，他身邊的學子們也一副胸有成竹的模樣。

“你這憨貨，那裡輪獲得你說話，快閉嘴。”

“我就是海邊長大的啊！”窗外偷聽的不曉得誰家仆人俄然大聲嚷嚷了一句，“小公子說的都是實話！”

君歸說得這句話唐大個聽得懂，他一拍大腿，粗生粗氣地支撐老友：“冇錯，我跟我爹去過海邊，海裡的大船返來海邊的時候，老是先看到帆，才氣看到船身。”

掌教是懷著不覺得然的表情去看的，但是看到這裡，倒是立即怔住。

“那你說地是甚麼形狀？”

他背誦結束後，又用淺顯的意義將那段話解釋了一遍，四周學子聽得津津有味，連外邊這些偷看熱烈的家仆也被他吸引。

他又躬身行了個禮：“我以門生之身與夫子起爭辯，是為不敬，夫子舉一例，我當舉四例，夫子舉兩例，我當舉八例，如果君歸舉不出例子，立即前去麵稟掌教，除名回家！”

君歸在浩繁笑聲中顯得處變不驚，他不慌不忙道：“不如如許，夫子舉例來證明天圓處所，而我舉例來證明六合是個球。”

盛九身為澶王府的烏衣衛統領，天然也接到了這條號令，他撇著嘴研討半天，還是鬨不明白非常老是甚麼意義。

“像是君侯家裡的。”

烏衣衛內部接管到了一條奇特的號令，要重視長安城內隨時會呈現的一個白叟，特性就是非常非常老。

衣白蘇看不明白，這是上課還是在吵架？這麼多人欺負她家寶貝嗎？

年青夫子看了這邊一眼，神采更加欠都雅了。

三殿下正在看君歸畫畫，聞聲有人過來，昂首瞥了一眼，立即認出是她，規端方矩行了禮：“嬸嬸來接烏龜？”

“說實話也不可……”那家仆有點委曲。

就這麼簡樸？如何製作玻璃她都不懂，這小兔崽子是從那裡燒出來的！

衣白蘇胡亂點了頭，接著柔聲和那白衣夫子提及話來，三下兩下將君歸的打動莽撞諱飾疇昔，這夫子畢竟年青，衣白蘇這一攪合，一時也不好再去指責，隻是他幾次開口想詳細問關於天狗食月的事情，都被衣白蘇攔下，他有些難堪，也放不上麪皮死皮賴臉求問，隻能閉嘴。

“……不當。”年青夫子皺眉打斷了他，“我從未去過海邊，如何曉得你這例子是真是假？”

因為是順手畫的，統統構圖極其簡樸，隨便的三個圓球擺在中間，上麵還寫了寫字，幾道圓弧隨便勾畫了幾下，中間有還帶著老練的筆跡隨便解釋了兩句。

他不顧尊卑，直接將那紙從三殿動手裡拿走，幾近是擱在眼睛底下去一個字一個字地讀，白衣夫子謹慎叫了他兩聲，他一副大夢初醒的模樣：“還記得那孩子方纔跟你爭辯的時候說過甚麼嗎？”

這個時候，阿誰被氣壞的年青的夫子已經一口承諾了下來君歸的話，他張口琅琅而談，說的是裡的故事，報告了間隔大秦將近千年之前的王朝關於天圓處所的記錄。

“你那裡來的玻璃？”據她所知這個年代底子冇有玻璃這類東西，隻要西域販子帶來的琉璃，代價貴得讓民氣生怯意。君歸絕對不至於冤大頭到去西域販子手中買琉璃去打磨鏡片。

“天然。”

“這是……望遠鏡？”外邊有些粗糙，但是還是能看出那麼個形狀，衣白蘇拿在手裡比劃了兩下，更肯定了。