“六月杖藜來石路，午陰多處聽潺湲”，這是這句詩的全文，意義是墨客在炎炎夏季，拄著柺杖來到一條石路，在富強綠蔭下，聽到潺潺流水聲。

“不錯不錯，綠蔭石道，而水在山下，目不能及，畫中人隻能聽水尋源。這幅畫真正表現了“聽潺湲”的意境，又極合原詩意旨，詩情畫意，相得益彰。看來紀寧非常長於避直用曲，避合用虛，給撫玩者留下設想的餘地，耐人咀嚼。”

“真乃狂生！三刻鐘輪作一幅臨境一幅染霞，現在竟又要動筆，此子才情過分敏捷！”

世人嘩然，又是以詩為題！

文人用的那種畫箱，有一個精美的設想，展開摺疊以後，畫箱可變成一個小的木幾，便利作畫利用。

半聖持續道：“紀寧這畫，以女子扣其春“意”，引出立意，隨後又以其櫻桃小口的“一點紅”，與亭閣四周的“嫩綠枝頭”相輔相成。頓使買賣盎然，全部畫麵活了起來。”

不過讓人驚詫的是，紀寧收起《午陰多處聽潺湲》，緊接著就又擺好紙張，想都冇想就又開端提筆了。

雷夜眉頭皺起，這小子到底真是胸有成竹，還是虛張陣容？

目光再次聚焦，紀寧龍飛鳳舞，筆下一座亭閣閃現，綠樹成蔭讓其影影綽綽。合法人們等著紀寧點上幾朵紅花的時候，紀寧俄然筆鋒一轉，半晌後一名嬌美動聽的侍女身姿亭亭，倚欄而立。整張畫麵在這一刻迸收回浩大的靈氣，遠比方纔那幅畫還要濃烈數倍！

“嫩綠枝頭紅一點，動聽秋色不須多。這是當年書尊王安石的名句！”

畫卷在這一刻乃至收回一聲破空輕響，竟然就那麼飄浮起來。與此同時，雅院上空霞光滿天，長虹披掛，風景如蓬萊瑤池。

有人質疑畫不逢時，很多文人也頓時皺眉思慮起來，但也有人直接道：“先看看紀先師如何畫吧。”

紀寧將題定為第二句，那便是側重在“聽潺湲”上麵，四周文人立即開端冥思苦想，如果本身會如何來畫呢？

半聖淡笑道，眾學子也紛繁讚歎，雷夜嘲笑，固然他也震驚於紀寧竟然信手就拈來一幅臨境畫，但是前麵另有足足兩幅！他可不信賴紀寧真能像買菜普通，說拿就拿出來。

雷夜一向有些顛簸的心，彷彿在這時完整放下，目露凶光：“意氣用事，不過自掘宅兆！”

最後，紀寧在石道樹蔭處，畫了一人。此人右手畔耳，身材斜傾，人物神態較著實在聆聽著甚麼。至此紀寧收筆，落款，畫卷躍動，頓時看那畫的人彷彿耳旁都傳來了一陣叮叮咚咚的流水聲。

雷夜現在如夢話普通：“半個時候，三幅臨境，他莫非真能完成！”

半空中，丹青坊半聖也饒有興趣地看著這一幕，聖地的端方不能改，而聖地關於聖裁的端方那就隻要一個標準——越難越好。

此時半聖也開端用心致誌地看著紀寧作畫，因為即便是他，目前也冇想到甚麼好的畫法。

大部分反應快的人，第一時候想到瞭如許的畫麵：高樹臨清溪，綠枝成陰，溪流緩緩，一人麵對河道而坐。的確，如許的畫麵委實合適詩中描述，但是其意境絕然是高不到哪去了，畢竟過分直白。

美人不管四時都能夠說是最動聽的秋色了，這一下哪還會有畫不逢時，意不達境的說法？

紀寧看都懶得看他，徑直走到院門口，展開畫箱。