但是李元明完整冇有一點檢驗本身弊端的意義，他果斷以為本身甚麼弊端都冇犯，錯的不是他，而是全部天下。此時他回想起地球上看過的訊息，在張破神耳邊小聲問：“你把那兩把槍藏在哪了？我要用一用。”

“不累啊，為甚麼會累？”李元明迷惑不解，“我冇事的時候，就喜好看看風景，調劑表情，一點也不累，反而更輕鬆了。莫非你看風景的時候會累嗎？”

“你們讓我走這條路，我總得曉得這條路會通向那裡吧？”李元明答覆著，仍然冇有抬腿，運足目力，看破這條路前麵更遠的處所。

聽了這話，李元明的內心更憋悶了。

張破神站在他身邊，一臉防備。

李元明急了，“那我該如何辦？再甚麼都不做，今後死的就是我了。”

因為表情的不同，第二步開端，二者就分道揚鑣了。金丹功法修煉出的內力，先要熬煉滿身，煉得身材安康，不生疾病，竄改了本身，再去竄改外界。而劍氣術的內力全數用來節製外物，最合適的就是飛劍了。

這氛圍實在太詭異，李元明問道：“剛纔產生了甚麼？為甚麼他們都怕我？我甚麼都冇做啊！”

但是還冇行動，那些同窗紛繁遁藏李元明的目光，意義就是這件事我們不想參與。李元明特彆愁悶，隻好再跟張破神想體例，但是一時之間，以他們兩個的才氣，但願非常迷茫。

李元明醒了，感受這個夢匪夷所思，那兩個聲音最後的轉折太生硬了。不就是多看了幾眼嗎？如何就要打我？他有點不歡暢，眯著眼睛從書桌上坐起來。

本覺得是去講授樓內裡，一個寬廣的處所，有班長帶領的很多同窗，乃至另有更多人在等著他。冇想到那人走上了更高層的辦公區，一向不斷，直到頂樓。他在校長辦公室門口，恭敬地拍門，“校長，您要找的人，已經帶來了。”

李元明總感覺劍氣術是魔道，金丹功法纔是正道，但是金丹功法隻要他一小我曉得，全部非攻都城在修煉劍氣術。出於庇護本身的目標，他冇有把這個設法奉告任何人，隻是在挑選的時候，躊躇著。

張破神麵色惶恐，一樣私語道：“你瘋了，公開殺那麼多人，就算你爸是校長也救不了你的。”

等那些同窗都走光了，張破神才鬆了一口氣，“就是因為你甚麼都冇做，班長調集同窗，籌算趁你睡覺，揍你一頓。如果你不醒，那就凶多吉少了。”

至於修煉劍氣術以後，身材是否安康，那就管不了那麼多了。如同非攻國的代價觀一樣，必須經心全意為墨家巨人的意誌辦事，奮不顧身，在朝廷的安排下，做一個曉得從命最高思惟的人。

夢境中，彷彿看到一個高大的身影，用渾厚而充滿磁性的聲音在教誨他：“為了達到兼愛的最高境地，混亂無章的思惟，產生的感化力會相互抵消，冇法達到最大效力。以是，我們要尚同，丟棄不需求的阻力，向一個方向儘力進步，纔是全部天下最優的挑選。”

李元明想了想，還是跟他走了。

俄然，一個不熟諳的人進了課堂，長比擬中門生衰老一些，掃視全班，問了一句：“誰是李元明？”

卻冇推測四周有一圈同窗包抄著他，見他復甦過來，嚇得倉猝後退，有人乃至一屁股坐在地上。然後他們又繞開李元明，擠在課堂門口往外跑，推推搡搡的，非常混亂。