等大師吃過飯，都各自走了，就留下了秦先生和閻平這對新出爐的師生。閻平帶著秦先生去了本身的書房，兩小我就那麼悄悄地坐著，誰也不說話。過了好久好久，秦先生緩緩地說道：“我之前常常聽定邦提及你這個讓他高傲的弟子，他說你從五歲開端就跟著他學習了，你們像父子一樣，一起餬口、一起出遊。他說你聰明，孝敬，仁慈，仁義，恨不得人間最誇姣的詞彙都用在你的身上”。說著說著，就聽到了閻平抽泣的聲音。

工夫荏苒、光陰如梭，轉眼武招弟來閻家做書童已經一個月不足了，她已經不會再因為磨墨而手腫了。在這一個月，她看了閻平給她的《千字文》、《弟子規》、《增廣賢文》、《幼學瓊林》。她現在已經能夠看懂絕大多數的繁體字了，但是另有一些冷僻的字，能看懂但是記不住它的筆劃。在這一個月，武招弟學習地非常刻苦，她想從速記著這些繁體字，如許她才氣更好地學習彆的知識，更多地體味這個天下。她每天除了磨墨就是看書，隻要黃先生給閻平講課的時候，她纔會停下的她的腳步，當真的聽著。她不玩耍，不歇息，猖獗的學習。剛開端黃教員給閻平講課時，看都不看她一眼，在他的內心，另有著根深蒂固的思惟：女子無才便是德。但是垂垂地，她的當真也會偶爾吸引一下黃先生的目光。她的講授生涯也非常勝利，二蛋已經能記著《三字經》中將近一半的字了，其彆人差一些，但是也都有進步，獨一遺憾的是，她大姐前幾天又去縣城的工廠裡做工了。乃至在前幾天，閻平都會讓她在他取消的紙張上練字了，但是她的字醜的像蟲子在爬，非常讓閻平鄙夷了一番，但是也不再把她當作妖孽了，想著她能夠就是擅於影象罷了。

閻爺爺從速給秦先生解釋了起來:“這就是俺跟你說過的阿誰聰明的女娃子，和二子一起讀書“。

這一天，閻平的言行有些奇特，冇有讓武招弟磨墨，還一言不發，老是望著窗外發楞，黃先生瞥見他最鐘愛的門生如許，也冇有攻訐。武招弟很想曉得產生了甚麼，但是也不敢問，怕殃及池魚。一上午，書房溫馨的可駭。直到中午用飯，才猜出了點甚麼。

武招弟出於規矩，就向秦先生打了個號召：“秦先生好”。