“小學究？你曉得的還挺多，不過我可不是甚麼小學究，我已經長大了，冇準你會是一個小學究”。看著閻平一本端莊的模樣，武招弟嘻嘻的笑了出來，明顯還是個孩子，但是比大人還像大人。

”幾個字？我應當記著幾個啊？必定不能照實說吧，說我都記著了“，武招弟在內心揣摩。”閻哥哥，我記著了差未幾一半吧“。閻平笑了笑，”這麼短長啊？那你給我背一遍吧“，一副要看武招弟出糗的架式。“臭小子，每天在我麵前裝成熟，這下繃不住了吧，我非得氣氣你”，說完就開端背了起來，”人之初、性本善。。。。。。。“。開初閻平還是一派落拓，但是冇一會就站直了身材，暴露不成思議的神采，就連黃先生都放下了手中的書，看向了她。”完了，是不是有點過了？“想到這，武招弟從速停了下來，正幸虧不到一半的位置，還表示出如何也想不起來的模樣。

”你本來源來冇有背過三字經？“閻平看我停了，就亟不成待的問道。

“冇甚麼，很好，我都不如你，我要寫文章了，你來給我磨墨吧”。說完還喊了張管事，讓其尋個小矮凳。拿來的小矮凳遞給了武招弟。武招弟站在了上麵才勉強能夠到桌上的那塊圓形的端硯。閻平從小匣子裡拿出來一個已經被磨的光滑非常的墨塊，味道竟然有些好聞，武招弟宿世聞過的墨，都有股子臭味。閻平開端了耐煩的樹模與講授。磨墨要輕而慢，要保持墨的平允，要在硯上垂直地打圈兒，不要斜磨或直推。磨墨用水，寧少勿多，磨濃了，加水再磨濃。要用淨水磨墨，不成用茶水或熱水。墨要磨得濃淡適中，不要太濃或太淡。磨畢必然要把墨塊裝進匣子，以免乾裂。磨墨時候比較長，為了製止右手痠累，最好能練會左手磨。說完這些，他神情專注的持續磨著。過了好久好久，武招弟的腿都有一些顫抖了，他才停了下來。“你也來嚐嚐，明天是你第一次磨，怕你力道不敷，我就多磨了些，今後這個事就交給你了，磨墨必然不能對付，墨磨的好，不但字寫的也會好，也是對學問的一種尊敬，非論甚麼時候，提筆寫字，都要帶著一萬分的誠懇，如許纔是做學問”。

武招弟又走到了黃老先生的四周，但是不敢向看閻平的書一樣，離的那麼近，隻敢遠遠地那麼看上一看，幸虧黃先生的書很大很厚，又粗又健壯的裝訂線纏繞著這本古樹，閃現出汗青的厚重感，《史記》。黃老先生，做為一名當代大儒，《史記》對於他來講，必定早已爛熟於心，但是為甚麼他還要讀呢，還那麼全神灌輸，就連武招弟的察看都冇有影響他一絲一毫。她正籌辦細心看一看這書房裡的書，就聽到了閻平稚嫩的聲音，”明天給你看的三字經，你記著了幾個字啊？“。

等武招娣把三字經大抵記了一遍今後，閻平還在看書，黃老先生也在拿著一本書看，武招弟躡手躡腳走到跟前，看他們在看啥書。閻平的書是在書桌上放開的，以是一下看不到，武招弟就歪著頭，儘力地從書脊兩側的空地中窺測，她看的時候，較著的感遭到閻平翻書的手停頓了一下，但是並冇有理睬她。竟然是《中庸》，冇想到閻平才九歲，就已經看到了《中庸》，真是學霸呀。前人看四書極其講究挨次，這是宋朝大教誨家朱熹鎖倡導的，就是讀書要由淺至深，即遵循《大學》、《論語》、《孟子》、《中庸》的挨次。四書五經這些儒家典範，在後代大家皆知，《論語》中的很多文章更是呈現在中學的語文講義裡。但細細讀過的人少之又少，武招弟也隻是讀過《大學》罷了。