“你們也曉得我是個司閽，每天要措置一些平常瑣事，李秀才但是我們的鄰居，過年過節都要走動的，是個好人，並且在李家村口碑很好，但是就不曉得這學問如何樣了？”

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“好，好，好，不見外，不見外，我說，我們都歸去吧，彆遲誤小先生歇息了”。“好，好，我們走吧”。此人聚時快，散時亦快。

“爺爺，讓我再考慮考慮吧，我比來不能走，我得先幫詩竹辦起黌舍，完成她的慾望。並且她臨時也不想分開這裡，這事還是今後再說吧”。

“我說大柱媳婦，有好東西你彆藏起來啊，也讓我們大師夥瞧瞧啊！”

“這幾年在李家村，我倒是見過李秀才”，老趙頭俄然如許說，大師都看向他。

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“好，我一向也挺想去見一見這個李秀才，並且自從你和文遠開端籌措這事，我也冇幫上甚麼忙，實在抱愧”。

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“爹，你奉告鄉親們，快了，就是這兩天的事了”，實在黌舍統統都已籌辦安妥，隻欠校長這一個東風罷了，但是詩竹是不會說的，怕家人擔憂。

“我也冇有和他有過打仗”。秦聞和黃鴻升都雙雙點頭。

“爺爺，我不想歸去，我就想呆在這裡”。

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閻府

教員是有了，但是校長人選卻遲遲定不下來。縣教誨局籌辦派一名教誨局官員過來兼任，但是武詩竹和閻平都分歧意。他們怕如果讓教誨局的官員來做校長，時候久了，黌舍的性子就會產生竄改，會違揹她們辦學的本意。但是黃鴻升和秦聞也都冇法勝任，他們遲早都要走的。他們想找一個既有學問，又有德行的人，最好還是本地人。以是黌舍建立的公告都貼到了各個村落，可校長人選卻還冇有下落。

“對，對，李老爺，我如何冇想到他”。

“黃先生，您看您可不成以去見一見這個李老爺，看看他的學問如何”，李秀纔是前清的秀才，讓黃鴻升如許的儒學大師去看，最能知其深淺了。

“學問？那當然是好啊，傳聞，如果不是大清朝廢了科舉，李老爺是必定能落第的”。

“感謝爺爺”。

“招弟啊，你細心和爺說說，辦學的事到底是如何回事？他們說的是真的嗎？辦學這麼大的事，是你這一個小女人能辦的事嗎？這類話可不能隨便說的，讓鄉親們笑話”。

“爺，您放心，不是我辦學，是當局給我們辦，在李家村建一所西式小學，讓我們村和四周村莊裡的適齡孩子都能夠免費退學，統統的錢都是當局出”。

“大夥都散了吧，散了吧，這大太陽這麼毒，我們家要睡覺了”。

秦聞也找來了兩個教員，一個叫馬肅，教國文，給孩子發矇。馬肅曾經在私塾當過幾年先生，有一些文學功底。彆的一個教員叫張寧，教西學，在國立山西大學上過學，還是吳定邦的門生。完成學業後回到故鄉，一向也冇有找到合適的事情，就被秦聞找了來。除了這兩個教員，縣教誨局還專門派了兩個事情職員來，一個賣力辦理門生的平常餬口，一個賣力黌舍的財務。

“能有這麼好的事嗎？不管是大清朝還是現在，都冇有見過不消耗錢便能夠讀書的，並且是在我們如許的窮鄉僻壤”。

“真是個小情種啊，現在就已經這麼黏糊了，今後可還得了，這要讓你爹曉得，怕是冇有丫頭的好了。不可，絕對不能讓你爹見到丫頭”，閻老爺子看著閻平拜彆的背影，久久不能回神。