宋雲飛見莊繼華的神采陰晴不定，悄不聲的退向門外，到門口時才聽莊繼華說道：“雲飛，今後在我神態不清時，你必然要在我身邊，這是死號令。”

聽到蔣介石如許說，莊繼華心中冇出處的一樂，如何那麼象校產包子，第一口冇肉，第二口肉冇。

“校長說得對，我也以為何師長地建議很好，實在另有一個彆例，不要範圍於黃埔，粵軍中也有很多能戰之將，比如薛嶽，在粵軍第一軍中向稱驍將，如許的人如果斥逐了，是國度的喪失。”張治中委宛的建議說，他本身是從桂軍中跳槽過來的，固然蔣介石很看重他，可他感到黨軍中的黃埔味太濃，如許倒黴於連合其他體係中過來的人。

周主任和張治中卻曉得王柏齡想做甚麼，東征以後，王柏齡回校任教誨長，可他在淡水戰役中的表示也傳回黌舍了，門生和教員劈麵不說，背後群情卻很多，可他不知收斂，公開裡又教唆孫學會向青軍會挑釁，成果被青軍會看破，因而抨擊他，把他的醜事當眾戳穿，乃至蔣介石在黌舍演說時，也被拿來當作題目提出來，蔣介石不得不親身為他辯白，可他這個教誨長還是威風少地，在黌舍待不下去了，他想換個處所，軍隊擴編恰好是他的機遇，當然他不會委曲去當團長，擴編成五個師，他必定能當師長，三個師的話，一個師長是何應欽，另一個師長很能夠是王懋功，另有一個師長已經定為譚曙卿，就冇他甚麼事了。

王柏齡見蔣介石心有所動從速說：“一師三團，是加倫參謀肯定的。現在就改，恐怕不好吧，還是遵循老端方來辦。”

“可不成以如許，先不忙建立師級單位，還是三個師的番號。每師兩旅六團。如許乾部地缺額能夠減少很多。”何應欽想想後發起道。

“校長，我不是想說我得事，”王柏齡一副為彆人作想的模樣：“我是想說莊文革的事。”

“校長，我曉得校長正視他，莊繼華呢也很有才調，但是正因為如許，我想提示校長，文革升得太快了。”王柏齡輕聲說道。

何應欽彷彿也曉得王柏齡地企圖，但他不象獲咎王柏齡，也就不開口說話。蔣介石眉頭緊鄒，想想後說：“這事我看冇甚麼，一師三團本來就是臨時體例，能充分豈不是更好。”說完後，他又感喟道：“遵循蘇俄的三三製，一師三旅，一旅三團，現在我們的體例太混亂，有一師三團的，有一旅兩團的，看上去架子大，實在心很小。與其那樣，不如我們現在就把軍隊充分起來。”

遮諱飾掩中，最後誰也冇發明本相。或許事情本就是如許，本相始終覆蓋在迷霧中。

比來看書評區，用汗流浹背來描述不為過，隻是我不明白，有些讀者憑甚麼以為汗青能夠很輕易竄改呢？保住幾小我或暗害幾小我就竄改汗青了？廖仲愷活著就竄改汗青了？配角現在有多大的才氣竄改汗青？

蔣先雲看到莊繼華時神情自如，則更讓莊繼華感到本身能夠多心了，可冇想到吃午餐時，蔣先雲俄然問他蘇絲是甚麼絲？蔣先雲昨晚幾次想，以為莊繼華不成能說的是溫馨。很能夠是蘇絲，可從冇傳聞過蘇絲，更不清楚蘇絲與插手共產黨有甚麼乾係。莊繼華莫名其妙，反問蔣先雲，蘇絲是不是甚麼絲綢。蔣先雲曉得本身判定錯了，便諱飾疇昔了。莊繼華也冇在乎。