手榴彈在空中以拋物線的體例飛翔一段間隔後落到地上一圈靶子裡，半晌後一聲巨響傳來，靶子隨之被炸得粉身碎骨。跟在宋承斌身邊的幾個修械所徒弟歡暢的鼓起掌，這東西是在新任的修械所一把手要求與指導下設想製造的，隻用了很短時候。

劉澤神情龐大的看了那人一眼，問向王璞：“政教官？”

“不一樣，團裡主官還是團長，政教官要相對低一級，他們最大的權力是對連以下軍官的汲引停止考查，首要感化也是加強兵士凝集力，對餬口上的噓寒問暖，進步對安子的忠心。我們的地盤太小，臨時不成能以國度民族等來對其停止教誨，不過兵士多了他們的權力估計會呼應的竄改，今後教誨隊改成隨營黌舍會專設一科培訓相乾職員。”

“你敢當校長？”王璞將他噎了歸去。

劉澤提溜個包，中間有人要為其減輕承擔被他回絕，他對這個期間很多事情不適應：“王大人讓我明天去青島跟人彙合買機器，我去問王璞有冇有要買的給他帶點。”

兩人談了幾句，劉澤剛想告彆就見有人站到高台上，對下方圍觀兵士大聲呼喊著：“我們炮團的前身乃沂防營炮隊，是我們統領王大人從無到有漸漸建立的，生長至今已經有了四個炮連，過幾日還會有很多於一個炮營的大炮運來，現在苦點累點怕啥……”

他身後跟著一個貼身馬弁，此人不苟談笑，每日裡都板著個臉，就跟彆人欠他錢似地，劉澤也不甚在乎，還能強行竄改彆人道格不成。

劉澤嘴巴大張著，半晌後說道：“你讓我當副校長我都不敢，我還是想著今後建立幾個化工黌捨去做校長吧，咱也乾乾開山鼻祖的活兒。”

劉澤曉得他說甚麼意義，也擺擺手悶頭向前走去，靶場內裡有馬匹，他是去那兒取馬的，王璞的炮團離這遙遠點步行太慢。盧玉峰看他走遠也忘了剛纔想問的題目，不過轉念間又想起一事來：“局座，給咱兄弟們講講您在美利堅的事兒唄？俺們連洋人都冇見過幾個，之前王總辦也冇時候跟俺們講。”

“哦，那都有甚麼困難您說一下，我們一起籌議著來？”宋承斌來了興趣，指了指中間聽兩人說話的一眾技師學徒，“您放心，隻要能造出來，功績財帛都少不了，王大人不是鄙吝之人，到時我再跟他提下定見弄個副局長的位子。”漢陽造雖說是舊期間的產品，但也不是一小我便能夠隨隨便便造出的玩意兒，群策群力老是免不了。

“局長大才，這麼短時候便造脫手榴彈，不愧從美利堅返來的人物，今後咱修械所可就全希冀著您了。”來自濟南的盧玉峰本是機器局的技師，厥後被王子安以鄉情加高薪弄回沂州府，在王璞期間是二把手的存在，至於局長一說，修械所將會改成軍器局，以是宋承斌先預付結局長的稱呼。

“嗬嗬，那今後要稱呼你為王校長，兄弟先在這兒恭喜了。”劉澤嘻嘻哈哈的道。

宋承斌看看他，此人程度還是不錯的，如果設備齊備造槍不成題目，可惜王子安的修械所生長時候長久尚未有此程度，“您叫我局座吧，局長聽起來不好聽。手榴彈不是甚麼高科技，裝上藥安個鐵皮拉上根繩索也就行了，值得獎飾的是它的創意，您看這東西遵循我們現有水常日產能達到多少？”他來的時候不長，並不非常清楚工人的出產才氣，故有此一問。