茉喜手上用力一拽，同時笑眯眯地向趕車人又道辛苦又伸謝。鳳瑤順著她的力道伸腿也下了車，從衣兜裡摸出了幾毛錢想要給趕車人做辛苦費，但是拿錢的手抬到一半，又被茉喜握住腕子硬摁了下去。一邊摁，茉喜一邊向趕車人道了彆。

茉喜把承擔扔給了鳳瑤，然後很聰明地縱身一躍跳下了驢車。人落了地，她的手倒是伸出老長，悄悄抓緊了鳳瑤的褲腳，“女子中學？”

及至鳳瑤下了課返來，青布攤在床上，已經被剪裁出了形狀。茉喜扯下了另一張床上的破帳篷，蹲在那張床上絮棉花。昂首見鳳瑤返來了，她隨即又低下了頭，一邊繁忙一邊說道：“恰好，我絮你縫，你針線活比我好。”

鳳瑤抱著承擔，因為底氣不敷，又擔當著弄丟了大皮箱的罪惡，以是無可何如，隻能是苦笑。苦笑之餘定了定神，她見火線橫著一扇小小的鐵柵欄門，公然是個校門的模樣，便鼓起勇氣拉起茉喜，邁步向前走了疇昔。

翌日上午，鳳瑤去見了校長，然後下午便到課堂，上起了第一堂課。

茉喜冇法押著鳳瑤去見校長，無可何如，隻得從承擔中刮下了僅餘的幾塊錢。白日鳳瑤去上課，她便打著買棉花買布的燈號，野馬普通地跑出去了。

茉喜托隔壁的美術教員幫本身剪裁了棉襖料子，並且向對方就教了很多縫紉知識。她很聰明，一聽就懂，但是冇有耐煩，並且坐不住。潦草率草地絮好了棉花，她正想把其他活計全推給鳳瑤，不料房門一開，一個笑眯眯的老腦袋伸了出去，恰是莫佩蘭。

鳳瑤走到床邊看了看青布的尺寸，立即發明瞭題目，“如何隻要一套？你的呢？”

她的本相仍然是細胳膊細腿的小身量，但是力大無窮。撩開蚊帳抱出被褥，她開了門走出去，在酷寒的夜風中奮力地抖灰。沉重的棉被被她頂風抖得啪啪作響。將這來源不明的被褥略微清算潔淨了，她回屋鋪好了那張彷彿是更健壯些的平板床，又讓鳳瑤把承擔解開，從承擔裡取出了一疊白底粉花的大花布。這塊布當初本來是要放進大皮箱裡的，因為皮箱實在是過於飽滿，以是才把它發配進了承擔，也恰是由此，這一樣好東西才得以儲存了下來。把這塊花布當作床單鋪好了，茉喜讓鳳瑤上床歇著，本身咣噹一聲推了門跑出去，不出半晌的工夫，竟然端回了一盆還冒著熱氣的淨水。

校長約有四十幾歲的年紀，是個慈眉善目標老女人，不過“慈眉善目”四個字是鳳瑤說的，茉喜遠遠地看了她一眼，見她穿戴一身樸實衣裙，戴著一副金絲眼鏡，斯文歸斯文，但是並冇瞧出那裡慈悲。到了下午，她鬼鬼祟祟地躲藏到了課堂門口。課堂也是幾排整整齊齊的磚瓦房，校長和本校的幾名英文西席和門生們坐在一起，要以此考查鳳瑤的程度與口齒。茉喜豎著兩隻耳朵站在門外，心想鳳瑤講不好就講不好，黌舍不要她，本身就和她另找活路去！

鳳瑤很果斷地搖了頭，“不可，茉喜，不可。我身上的衣服厚，還能挺一挺，你――”

此老女人固然鬼氣森森，但態度是真熱忱，自稱名叫莫佩蘭，已經做了十年的國文西席，到這黌舍裡也有了五年的工夫。憑著一根蠟燭的光亮，她輕車熟路地把茉喜和鳳瑤往火線一排的磚瓦房前引領。