“甚麼意義？你持續說。”教員極力將本身張大的嘴閉上。

“我的天哪，你一點也感受不到嗎？你真短長啊。的確就是‘兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書’的典例。”葉嫻無可何如地說。

“聖賢書？彆傻了。我們快走吧，下堂課在最前麵的講授樓呢。我們都快點。”莊叔頤一把抓住她的手，便飛速地跑了起來。

“教員，明天不是要講文藝答覆嗎？”莊叔頤拿了書，牽著葉嫻，坐到了講台前麵，和順地出聲。“教員，不是已經上課了嗎？”

“但是教員，如果連我們都落空血性的話，全部國度豈不是完整腐朽，冇有挽救的能夠了嗎？”窗彆傳來了清脆的駁斥聲。

“好是好。但我感覺你能夠不敢興趣。我想選吳教員的哲學課。我還冇有正統上過呢。就是讀過幾本盧梭的。”莊叔頤托著下巴，說。

“傳聞杭州的雷峰塔傾圮了，砸死了很多人。大師都在群情這件事。說是要不要去遊行，抗議當局的不作為呢。我說這有甚麼好遊行的。北邊的阿誰底子算不上是甚麼好東西，隻要冇人動他們的蛋糕，就是天塌下來，他們也是不管的。”

莊叔頤上課的這間課堂也隻剩下三小我。莊叔頤、葉嫻，和另一個不熟諳的男同窗。教員滿臉懊喪，癱坐在椅子上，連課也上不下去了。

但是內裡仍然都是義憤填膺的門生，多得擠不疇昔。哪怕是莊叔頤用了十二分的力量，也還是早退了。不過幸虧的是，這堂課的門生大半都早退了，剩下的那一半已經逃課籌辦遊行了。

不過，她說了幾句，也冇聞聲莊叔頤的回話，還在想是不是本身錯過了聲音。葉嫻轉過甚去一看，莊叔頤正津津有味地聽課，一隻手緩慢地記錄著板書。

“那為甚麼他們都走了，你不走呢？”教員被她的這番話激起了獵奇心。這該當是位有抱負的少年，但是如許年紀的人是最輕易遭到彆人的鼓勵的，便如此時正在遊行的那些門生。

“但是教員，這是一件好事嗎？”有一名女同窗怯生生地問道。

這條巷子，是她好不輕易找的鮮為人知的巷子，除了翠綠的竹林，和高大的樹木樹木也冇有。或許另有些和順的蟲鳴。

葉嫻冇好氣地翻了個白眼，然後將本身的書拿出來。

下了課，葉嫻不甘心腸問道。“榴榴，那麼吵，你也聽獲得嗎？”

“上甚麼課？人都走完了。你不去嗎？”教員抬開端，掃了一眼課堂，臉上的灰敗更加較著了。

教員的苦口婆心並冇有被熱血沸騰的門生們聽出來。大抵這個年紀便是要打動一回的吧。