這幾份摺紙作品，就是蘇鳴這幾天一向在籌辦著的禮品。

安然反應了過來，再一次把兔子搶歸去。

耿雨靈纔將飯放在桌子上，身邊就響起了一個敬愛的聲音。

“不喜好兔子的男孩子們，也跟著折一下，幫幫小mm們。”

蘇鳴正與孩子們在食堂玩著，所謂食堂也就是個略微空曠一點的房間。

蘇鳴悄悄揉了揉小女人的腦袋，昂首向著統統孩子問道。

等吃完飯，再教給你們其他的摺紙好不好？”

“冇想到蘇鳴大哥這麼短長，他們但是很少會聽彆人的話。”

但是，小朋友們隻是看了一眼，就接著忙活本技藝中的東西。

蘇鳴一邊講授並演示著摺紙的過程，一邊存眷著孩子們手中的行動，不時的指出他們的弊端。

這些都很簡樸的。”

“當然能夠，我弄了一本畫冊。

他們高興的泉源，恰是他們手中的小兔子。

蘇鳴也被麵前的小女孩的樸拙逗樂了，悄悄的幫她把臉上的灰塵擦了擦。

其彆人很難讓這些孩子這麼共同的。

小女人的聲音吸引到四周孩子的目光，統統的孩子都看到了小女人手中拿著的兔子。

耿雨靈跑到蘇鳴的身邊，滿懷等候的向著蘇鳴問道。

安然有些獵奇的走到孩子的跟前，看著他們手中的小兔子。

“好標緻~”

“這兔子不錯，歸我了。”

安然不曉得甚麼時候走到了蘇鳴的身邊，像一個小孩子一樣向著蘇鳴說道。

“最後，我們把全部摺紙換一個方向，然後從這裡把兩隻耳朵抽出來，翻折上去。”

“想。”

蘇鳴從口袋中取出一件小小的東西，遞在了小女人的麵前。

“大師跟著我做....”

“我來教你們折如何樣？”

是這麼折，你的方向錯咯。

“我也要學。”

“好短長。”

蘇鳴順手中間的揹包中抽出一本A4紙訂起來的本子，第一頁就是兔子的詳細教程。

感謝您。”

耿雨靈姐姐的演出可都雅了。”

“好啊好啊”

那是一隻紙折的兔子，隻是在被蘇鳴上了色以後，卻顯得惟妙惟肖。

但是這些手工的東西讓她來做的話，真的是做一個毀一個。

先吃午餐，我們吃完飯再接著折。”

蘇鳴的號令力是安然完整不能比擬的，蘇鳴話冇說完，統統孩子就已經放下了本身的東西，圍在一起洗動手。

“好，等下不走。”

明顯這類白胖的兔子，深得女孩子的歡心。

小女人高興的接過蘇鳴手中的兔子，並向著蘇鳴鞠了一躬。

“行啊你。

蘇鳴變戲法一樣的接連拿出摺紙作品，殲20是蘇鳴找了半天收集圖，纔對比著折出來的。

蘇鳴從本身的揹包中拿出一疊正方形的紙，分發給統統的孩子。

“趁著還冇有開飯，我們來折一個最簡樸的兔子。

這些摺紙單論形狀的話，比著一些模型也不遑多讓。

你這裡歪咯。”

“上麵把兩個邊角翻折起來，然後沿著中間線對齊。

獲得玫瑰花的小女人高興的把玫瑰花抱在本身的懷中，一副恐怕彆人會搶走的模樣。

每個孩子都眼巴巴的盯著蘇鳴的口袋，彷彿蘇鳴就是一隻叮噹貓，隨時都能夠從口袋中拿出各種百般希奇古怪的東西。

耿雨靈低聲道，在這大院裡，孩子們的文娛並未幾。