關坤瑜不由長長歎了口氣，心想這考秀才公然不正規，隻要有個冠冕堂皇的來由真真是提學官想如何乾就如何乾！

“劉大人，《春秋》和《禮記》讀的人一百個內裡能找出一個來都不錯了，您如許考校一個小孩莫非不感覺有些過分麼？”

聽完劉大人的話，關坤瑜還冇出聲，身邊的邱一龍卻神采不悅的發話了。

劉大人擺了擺手，道：“你是否至心向學我也不是你肚子裡的蛔蟲，不曉得真假，以是如許吧，既然你來了，我便考校一番，答的好我便允了，答得不好就再歸去精進一放學業，如何？”

顛末他劉大人的考查，覈實無誤，那麼如果一小我能夠背誦這兩本書的話，便能夠不消考甚麼縣試府試院試，直接成為最低一等的附門生員！

劉大人也冇有焦急出題，而是拿出了一張紙來讓人遞給了關坤瑜。關坤瑜接過來一看，隻見上麵寫道：

上麵說的是甚麼意義呢？

更好的還在前麵。

劉大人頭也冇抬，對付的回了句“曉得了”便持續伏案事情，一點停下來的意義都冇有。

“曉得曉得，我自有分寸。”

不過想想也能夠瞭解，畢竟不管底下到底乾了甚麼活動，但儒家後輩在明麵上一貫都是恥於言利的，“小陶朱公”的名頭在販子圈子裡算是了不得的讚譽，可在文人圈子裡少不得得挨些白眼。

隻要能讀懂這兩本書，然後寫點甚麼文章的話，那麼便能夠更進一步成為增生！而如果這小我不但能寫文章，還能以這兩本書做論八股，那便能夠不管文章內容吵嘴，一概成為吃皇糧的廩生！

到了商定的時候，邱一龍公然帶著關坤瑜順利見到了浩繁豪門學子欲求一會而不成得的提學禦史劉瑛劉大人。

劉大人見關坤瑜看完了公文，便道：“這是本官為製止學子學業公允而行的一道公文。本欲以此考校，不過既然你年事尚小，又欲舉神童，照理神童之試並不看文章，那本官此次便隻考校你背誦，如果能夠背誦《春秋》、《禮記》，本官便認你為神童，給你個廩生如何？”

因而，關坤瑜和邱一龍就隻能坐在那邊乾等著。

大請安思就是這位劉大人感覺治下墨客們因為《春秋》和《禮記》兩本書過分難讀難考，以是放棄不讀的民風過分不好了，因而想出了個特彆的體例來改正。這個彆例就是公文上麵寫的東西了。

看完這段話真真把關坤瑜給嚇壞了有冇有！？

關坤瑜的設法是好的，可恰好有設法的人常常卻做不了主，並且他也低估了邱一龍雷厲流行的程度。

“回大人的話，小子家貧，常日開消頗多，又恰逢二伯一脈得中生員，銀錢寬裕，為緩家中之急是以深思了些精美之物，乾起了商賈之事，但小子心中倒是一心向學的，還請大人明察！”

足足等了快半個時候，劉大人這才停下了手中的筆，將批閱完的公文放在一旁，抬開端來第一次打量起了關坤瑜。

關坤瑜笑道：“謝過邱兄了，不過你這番美意估計是用不上了。”

竟然辦好了！

邱一龍的話冇說完就被打斷了，但他也冇彆的好體例，既然人家都已經說自有分寸了你還持續囉嗦，那不是找不痛快麼？

因為會晤結束的時候已經不早了，以是關坤瑜就在鬆江城住了一天，籌辦第二天再解纜歸去，可冇想到第二天一早就收到了邱一龍派人送的動靜。