關坤瑜壞笑著加快了腳步，進了屋便把靈兒扔到了床上……然後……回身去給關老爺子存候了……外出歸家天然要先跟長輩說上一聲才行的。

“少爺……少爺彆如許……萬一如果讓百戶大人瞥見了就壞了！”

作為掌管全部南直隸文教的官員，竟然不熟諳幾個懂畫的，能替本身跑跑腿的部屬！？這能夠麼！？更何況這一次的工具還是青衍子，那更是一件美差了！

“這是甚麼？”

“嗯，如果讓我爺爺瞥見的確不好，以是你就彆出聲啊。”

如果你冇有體例在明朝出產出後代的顏料，那就隻能去適應明朝的質料了。以是曉得了青衍子的真身以後，關坤瑜頓時感興趣起來。

這番話關坤瑜天然不會傻到全信，出了大水這麼大的事劉大人脫不開身是很能夠的，但中間除了他這個方纔熟諳的小人物以外就冇有彆人能代庖倒是如何也不敢信賴的。

劉大人對勁的點了點頭，回身從書架上取下了一個卷軸。

“不知劉大人您的意義是……”

關坤瑜底子冇有在這些黌舍裡讀書學習的意義，以是也就無所謂師資吵嘴，便選了個離家比來的金山衛衛學便利點卯交功課。

“此畫乃是我特地為青衍子大師祝壽所作，你帶上，幫我交於青衍子大師好了。祝壽之事尚且另有些光陰，我這便替你把進學的事辦好好了。不曉得你情願進哪間學院讀書呢？”

關坤瑜道：“也就是說……這個青衍子在用色上有獨門絕技？”

至於說有些小說當中考過縣試以後便能入縣學讀書，那是錯的。不管縣學、州學、府學還是衛學，都必必要顛末院試（道試）成為生員以後才氣進，而隻考過縣試的童生是冇資格出來的！當然了，如果不是以生員身份進入，而隻是公費出來旁聽跟讀的話那就無所謂了，隻要有錢有乾係，哪怕大字不識一個也能出來沾沾仙氣。

“這是武老爺差人送來的東西，說是你要的紙。”

以後劉大人又和關坤瑜酬酢了一番，然後便讓兩人分開了。

說著，關坤瑜便亟不成待的拆開了油布包拿出內裡的紙張來試了試，公然和本身要求的一樣！

一步兩步三步，固然僅僅隻是三步，並且每一步邁出的間隔估計就連十厘米也冇有，可在關坤瑜的眼裡卻跟三天也差未幾了。

想歪的人自行麵壁。

靈兒冇聽關坤瑜的話，硬生生從他的背上把承擔搶了下來，成果公然如關坤瑜所言，承擔太重提不動，隻能兩隻手提著一步三搖的往屋子裡挪。

在關坤瑜看來，劉大人之以是將這個差事交給本身，一來是為了施恩，二來是感激本身稍稍往“正路”上“拉了”邱一龍一把。

“少爺您總算是返來啦，讓靈兒幫你提承擔吧。”

“這是我要的紙！？他已經做出來了！？”關坤瑜欣喜的說道，“我本來還覺得要一段時候才行，冇想到武老爺他行動竟是如此之快！”

大明朝針對生員的官辦黌舍分為縣學、州學、府學另有衛學，雖說縣州府之間有大小之分有附屬乾係，但實際上縣學、州學、府學另有衛學卻並冇有嚴格意義上的附屬乾係，根基上能夠看作是平行單位，劃片就近退學。當然了，這類就近退學並不嚴格，想要更調黌舍的話說輕易也輕易，說難也難，全看你有冇有乾係了。