現在有了陳繼儒幫手，二伯積累了多年的迷惑大多數都一兩句話便迎刃而解！學習就是如此，很多題目底子就是一層窗戶紙的事，教員的感化便是幫你把這層紙給捅開罷了。

並且，通過這一段時候的交換，二伯已經對解答本身問他信手拈來的陳繼儒產生了一種自覺標信賴。

如何辦呢！？

更加常見的環境是，二伯讀著讀著對書上的某一句話產生了迷惑，手頭上的註解又語焉不詳，如何辦呢？

二伯和關坤如的學術切磋大有愈演愈烈的架式，陳繼儒的解答讓二伯受益匪淺，本來很多不清不楚的題目顛末這麼一番交換便茅塞頓開。

如果關坤瑜在當代碰到這個題目，那處理體例就太多了！

固然費事了一點，但有了這些論文，你的題目便迎刃而解了，並且絕對要比度娘上的東西靠譜的多！當然了，如何辯白論文當中的學術造假，那也是需求有身經百戰的經曆堆集的。

第三步，專業論文！？這玩意明朝有麼？天然是有的，大師級人物的專著便是了。可題目是這些專著隻要一小部分被印刷出來擱在書店裡售賣，剩下的要麼是缺錢冇法印，要麼是作者死抱著當獨門絕技不肯意彆傳，你想看底子冇門！最後一種是占絕大多數的！

第二步，很多時候度娘穀哥都不可，那咋辦捏？冇乾係，買專著啊！這類專業冊本處所書店根基不消希冀，但是我們有天喵、京汪、壓馬啊，鍵盤一敲，隻要有這類專著，那你下單就成了。當然了，如果錢包不敷那就是彆的一回事了。

有了陳繼儒的忽悠，二伯頓時豪氣萬丈，心想來年仲春便是縣試，當即點頭決定嚐嚐手氣去！

然後和陳繼儒一交換，這猜疑立即就解開了，啟事也簡樸到不能再簡樸――關家經濟寬裕，二伯買書都是撿便宜的買，成果買來的這本書便宜是便宜了，卻一如後代猖獗一時的盜版書，有很多疏漏之處，這一處便是印錯了一個字，成果就讓二伯糾結了N久！

最開端的時候二伯那些“老練”題目還很讓陳繼儒享用顯擺的成績感，可跟著這些初級題目一個個處理掉，二伯的學霸屬性也開端逐步閃現出來，題目的難度越來越高，越來越深切刁鑽，乃至比來兩天已經開端有題目難的陳繼儒也解釋不出來了。

因而乎，冇馳名師指導的二伯隻能將題目爛在內心本身揣摩，揣摩上一兩天揣摩不出來普通，揣摩出來卻揣摩錯了也普通。

第一步，問度娘！度娘不可問穀哥！隻是這一步便足以處理絕大多數的題目了。當然了，度娘上的資訊有很多錯誤之處，不成全信，如何辯偽存真那又是彆的一門技藝了。

彆說，二伯還真吃這一套！

可眼下呢？在陳繼儒眼裡二伯就像是一隻蒼蠅普通，不斷的圍著本身“嗡嗡嗡”打轉！

比如說，二伯對始終對《論語》中一句話耿耿於懷，感覺朱子的註解很有題目，底子解釋不通孔子的原話，這讓他百思不得其解，但又不敢明目張膽的思疑朱熹，以是憋的非常痛苦。

一旦他對二伯提出的某個題目拿不準，他就會先讓二伯說出本身的觀點來，然後他再站出來拍著二伯的肩膀說：

第四步，找教員劈麵就教。這個倒是能夠有，縣學、州學、府學、衛學你隨便選，內裡能替他解疑答惑的人一抓一大把，可題目是這處所隻要秀才氣出來，二伯連童生都不是！何況這些處所又太遠，總不能一有題目就出去兩三天吧？屯所四周最有學問的就是義塾的老窮酸了，可他的學問估計還不如二伯呢！至於那些散居官方的大師級人物，你連個功名都冇有還想要登門請教？睡醒了冇！？