以是，這對他們來講是一件功德。

“妹的，如何了，一個個成孬種了？”見兄弟們不敢脫手，戴耳釘的男生大怒了，“少爺會如何會有你們這類渣滓？他們都是草包聯盟、烏合之眾，莫非你們還怕他們？”

“交給你？你一個想單挑少爺會十幾個？”大猩猩一臉駭怪，底子不敢信賴孟缺能做到。固然電影中的妙手能一個打十幾個，但電影畢竟是電影，放在實際中，就算人家甄子丹能以一打三就很好了。

人，就是如許。一旦內心有掌控，就會變得有恃無恐。一個軟弱的人變成殘暴的人，實在也很簡樸，隻需求一個簡樸的催化劑就行了。這個催化劑可以是氣憤也可以是仇恨。

驀地大猩猩抽出時候擠出圈子朝孟缺的位置看了去。這不看還好，一看嚇了一大跳。隻見得少爺會的人一個個就像吃了安眠藥一樣趴在了地上一動也不動，而孟缺那小子已經不知所蹤了。

大猩猩卻冇有一絲地驚駭，孟缺的技藝，他非常必定。這也是他信心腸根本來源，頓時也吼了一聲，“誰先過來就弄死誰。”

孟缺冷冷地轉頭瞄了一眼，正在靠近而來的五個教員，對大猩猩說道：“我不需求你們脫手，現在你們的任務是把教員給圍堵起來，剩下的交給我。”

“還是脫手。”孟缺態度不改，一旦肯定的事，他是向來不會竄改的。

黌舍教員的**程度，當然是不消明說的。當然了，此中也不乏一些好教員，但是好教員與**教員的基數相差太大了。為了奉迎、湊趣那些‘二代’的家庭權勢，他們辭退一些三無職員是很常見的事情。

五個教員乍看這群門生將本身圍了起來，當即嚴厲地喝道：“你們這是乾甚麼？造反麼？給我散開。”

不管甚麼黌舍都很看重名譽，如果有這麼一大票學出產生群毆，那麼絕對會影響下一屆重生的招收。當教誨處接到動靜以後，四五個教員當即風風火火地朝操場奔了過來。

寧教員被這一問，當即思忖了一下，然後道：“這個題目麼，實在是……”教員畢竟是教員，門生有問，並且是問到了他的專業，普通環境下他都是會說講一二的。

圍觀群人驚得都呆了，他們還是第一次看到技藝如此敏捷、判定、暴虐的人。就彷彿《葉問》中的甄子丹都冇有這麼牛逼，男生膜拜孟缺，女生則一個個眼中看到了帶心的桃花。

跟從他的，是群人的目光，或讚歎、或崇拜、或妒忌、或暗戀……

“彆鬨了，依我看，我們還是散了吧，畢竟還冇脫手，教員也冇證據，不會把我們如何樣的。”忽地彆的一個同窗，彷彿是李大帥的舍友，他很當真地建議道。

一話說完，三十來人，齊齊朝教員圍了疇昔。頓時將五個教員包抄在一個圈子裡，圍得水泄不通。

他此番建議一提出，立即遭到了其他圍觀眾的附和。這些人幾近都是飽受少爺會逼迫過來的，固然他們很想“豪傑聯盟”能取勝，但是一個個內心也明白，一個新起的行會又如何能和西南貴族黌舍聳峙了這麼多年的‘少爺會’對抗呢？以是，幾近分歧性地賭豪傑聯盟會落敗。

中國的傳統人群，看熱烈的占大多數，愛管閒事的實在也很多。兩個幫會相鬥，即便是愛管閒事的人當然也是不敢直接插手的了，以是隻要陳述黌舍教誨處，讓教員來處理這個題目。