“南直隸創辦義學，起首在姑蘇停止，其他處所也將逐步開端創辦義學，姑蘇就是他們學習的表率，從這個層麵來看，姑蘇創辦義學的任務是很嚴峻的，隻許勝利，不準失利。”

鄭勳睿說完以後，文坤點點頭，頓時開口。

文坤聽的非常細心。他在複州的時候，很好的完成了鄭勳睿付與的任務，複州、金州和旅順等地，已經完整安寧下來，特彆是分彆耕地的事情，做的非常勝利。州縣衙門重新體例了魚鱗圖，覈定了人丁，進一步明白了耕地，讓老百姓敏捷的安寧下來，同時開端上繳賦稅，洪門的機構也到了複州、金州和旅順等地，收取商賈的庇護費。

南京的官吏，也停止了大範圍的調劑，近一百多的官吏充分到府州縣去，安排呼應的職位，南京吏部下發的官吏考覈體例，統統官吏都是當真學習，遵循要求辦事，如果因為本身做欠功德情，遭碰到裁撤，那也怪不到任何人了。

姑蘇各地的讀書人、士大夫等等，都插手了各自處所上義學的開課典禮，他們是抱著核閱的態度去插手的，不過他們發明，官府在創辦義學的事情上麵，是真正下工夫的，書院每日承擔先生的開消，還供應一頓門生的飯食。

不過跟著時候的推移，很多讀書人發明官府是來真的。

姑蘇作為東林黨人根底之地，固然東林書院已經被撤消了，但東林書院的影響還是很大的，東林書院被強迫撤消以後，很多的讀書人感遭到不平，如許的一股氣憋在內心，無處宣泄，故而他們時不時的有一些集會，加上鄭勳睿推行官紳一體納糧的事件，在姑蘇的影響也是很大的，以是這些讀書民氣裡鬱結的怨氣越來越多。

八月初，文坤到姑蘇府正式上任。

義學以最快的速率在各地開端創辦起來，此舉也逐步凝集了讀書人的思惟，讓他們開端真正的思慮南京兵部尚書鄭勳睿究竟是甚麼人。(未完待續。。)

東林書院、複社和應社，能夠在短時候以內暢旺發財，與大明王朝的式微有著莫大的乾係，鄭勳睿可不想如許的景象再次的呈現。

“文坤，你到姑蘇以後。必須開端創辦義學。”

鄭勳睿做事情向來都是雷厲流行的，調劑官吏俸祿的事件一旦肯定下來，頓時就開端了行動，南京戶部尚書羅昌洛持續熬了好多個徹夜，戶部統統的官吏，幾近都投入到計算俸祿的事件當中，吏部也開端明白官吏考覈的相乾辦法，同時調派官吏到府州縣考覈，遵循規定之要求，裁撤府州縣的衙役，七月尾，敕書下發到各府州縣，包含淮北的四府三州，全數遵循敕書的要求調劑俸祿，鄭勳睿在調劑俸祿的根本之上，還決定南直隸官吏補齊元月至六月的調劑俸祿。

此舉如同鎮靜劑，刹時集結起來南直隸官吏的主動性，自此他們將南京六部和都察院的敕書當作了聖旨，隻要有南京的文書和敕書，那都是果斷履行。

“大人放心，下官必然竭儘儘力，辦好義學。”

文坤走到了桌前，看到了彆的一幅字：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

姑蘇各地的讀書人，對鄭勳睿以及官府的觀點，敏捷產生了竄改，創辦義學和東林書院比較，必定不在一個層麵上的。

文坤曉得任務嚴峻，他分開姑蘇好多年了，環境已經產生了一些竄改，之前在姑蘇府衙的時候，不過是一名吏員，也不成能曉得姑蘇全麵的環境，現現在成為姑蘇知府，那就需求體味全麵的環境了。