“文章好，文筆好，立意好，這個學子學問豐富，的確不錯，隻是八股之要求，不能夠呈現學子小我之熟諳，統統觀點都必須是引經據典，如此纔算是合適要求的，文章當中有句話：先王之道，所謂修己治人、經緯萬彙者，何乎歸，亦曰禮罷了矣，這句話說的不錯，所謂修身齊家治國平天下，不過典故當中，並無此類之說法，如許的觀點熟諳，能夠在其他的時候透露，但不該該在鄉試文章當中呈現。”

“大人之意義，下官明白，此篇文章，下官也細心看過，的確很不錯，不瞞大人說，下官也看了三遍，此篇文章落第是冇有題目的，排名靠前更是冇有題目，如果大人有其他方麵之決定，下官還是要進言的。”

“很好，這篇文章你細心看看，本官已經看了三遍，此篇文章，從堯舜禹湯，一向說到我朝的朱熹，大膽做出了評價，特彆是這段話，本官特彆讚美，西漢文章，如子雲、相如之宏偉，此六合遒勁之氣，得於陽與剛之美者也，此六合之義氣也。劉向、匡衡之淵懿，此六合溫厚之氣，得於陰與柔之美者也，此六合之仁氣也，這是對古今文章之總結陳述，殊難堪的，並且前麵還連絡到朝政，提出了天下事履而後之艱苦，有所謂而不敢言，貪位之私心，不務其本而徒言其末，輕易之學，如此將學問和為政連絡，讓報酬之一振啊。。。”

比擬較來講，最為辛苦的還是謄寫官和對讀官，他們早就開端做事情了，第一場測驗結束以後，謄寫官就要開端謄抄試捲了，統統的文章他們都要謄抄一邊，將考生的試卷密封歸卷，考官看到的文章，全數都是顛末他們謄抄的，如許就能夠有效防備在文章上麵做出甚麼明白的暗號，對讀官的職責是校訂，看看是不是有謄抄弊端的處所，如果發明瞭弊端，必必要及時的點竄。

到了七十五歲的年紀，還能夠主持一次南直隸鄉試，這應當是莫大光榮，可一輩子都躲避政治的董其昌也明白此中的奇妙。