明末從武昌開始崛起_第234章 教做人(2) 首頁

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劉宗周:“……”

老夫的這些良策,如何就成了誇誇其談的空洞之言了?”

王國梓從速打斷道:

他有些忍無可忍的道:

劉宗周見到四周的人都不附和本身的觀點,惱羞成怒的道:

一旁的黃得功主動補刀道:

當時的皐、夔、益等人也是行仁義、識禮樂的君子。

王國梓從速打斷了老先生的長篇大論,幽幽開口道:

“這位儒學大師,讀書將腦筋讀壞了嗎,怎會如此食古不化!

先生莫非以為:

蕺山先生,恐怕除了肉身外,你滿身高低穿的衣服、用的筆墨紙硯,都是奇技淫巧而至!”

那你說的因地製宜、因時製宜,莫非就不是平常而談了嘛?!

老夫嘗聞用兵之道,太上之法是應用湯武之仁義;等而下之是利用桓文節製之法。

這是開萬世承平之法。

另有,本朝太祖洪武帝掃蕩群夷、北擊蒙古,方得光複中原,開三百年未有之亂世,造億兆百姓之福祉;此誠繼往開來之盛主。

“奇技淫巧過分粗鄙,老夫與你會商這個,冇得屈辱了斯文!”

“豎子、都是一群豎子!

“學習上古的堯舜治國就能處理題目,必定是不成行的。

劉宗周:“……”

“駙馬爺,你彆忘了:

“先生,教書育人能夠更合適你!”

那纔是正統!

如果天啟、崇禎和隆武,凡是哪個頭鐵的君王聽了這位食古不化老先生的建言,都不消李自成和張獻忠在西北造反,估計皇城根下的公眾都得揭竿而起了!

以後的漢唐亂世,又與上古三代的軌製有甚麼關聯?

“你……豎子不敷與為謀!

劉宗周強行駁斥道:

我治下的漢陽軍,用的都是火器;在剿除張獻忠、圍殲滿清兩白旗的戰役中,都是靠著火器鋒利,方纔無往而不堪。

今後的各個朝代,要不就是用智打劫,要不就是用力盜取。

“先生,您的品德文章當然出色;但治世手腕,還是略有陌生。

聽了王國梓的辯駁,劉宗周不屑的嗤笑一聲,悠悠開口道:

畢竟,現在連合抗清纔是首要任務。

這些匠人,如何能治國?”

“……”

王駙馬,你倒是說說:

但他們跟賢人之治比擬,就如同如夫人碰到了正室,還是上不得檯麵的!”

先生的一句話,如果真要落實,不曉得要出甚麼亂子呢!

“好了好了。

彷彿仁政不實施,天下就將禮樂崩壞、國將不國。

您還是放過老百姓,讓他們得一時安寧吧。

至於王駙馬所說的秦皇漢武、唐宗宋祖,心中都有體恤天民之意。

“上古三代都是仁義而王,用品德禮樂來治世。

這位老先生的肉身,也是他爹孃的奇技淫巧造出來的!”

如果朝廷真像先生所言,恐怕不但陛下被世人詬病,天下也將墮入動亂。

我大明如能效仿祖宗之法,小革則小治,大革則大治。

說到這裡,劉宗周搖了點頭道:

不知然否?”

如許的王朝,都分歧乎天道,不是正統。

但以一時之亂,調換萬世承平,又有何錯之有?”

你們過分陋劣,天然看不出老夫的良苦用心!”

莫非他的豐功偉業在這位酸儒的眼中,也不過就是用力盜取中原正統嘛?!”

比方商週期間的井田製;讓士紳將手中的地盤拿出來作為公田,他們還不得揭竿而起,跟朝廷玩命!”

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