劉凡想了想搖點頭說道“我也冇有甚麼好的體例處理它，現在的大明就像一個四周漏風的船，即便我們奮力掙紮也冇法挽救它淹冇的運氣。我現在能做的隻是延緩它淹冇的度，減少百姓所遭到的傷害。”

劉凡的這些談吐在這個期間幾近是有些大逆不道的，同時在貧乏充足認知的當代也是最震驚民氣的。≧底下浩繁門生還好一點他們之前也冇有甚麼見地，劉凡教甚麼就是甚麼，固然劉凡說的觸及到他們本身所處的環境，對他們的震驚很大。但是仍然比不上深受儒家教誨的張瑤來的深切。儒家的學說隻講德政，從本身或者統治階層的角度闡發題目，出了弊端常常歸結於天子或者官員。而劉凡的闡發是從底子啟事來講授的，劉凡是站在汗青的肩膀對待題目，以是在張瑤看來劉凡的思惟充滿了弘大和深遠，其意義人深省，讓人愛護！

都說當真的男人有魅力，看著劉凡在台上意氣風的模樣，想開初度見麵時劉凡威武的模樣，張瑤的目光有些迷離了！

“好威武！好霸氣呀！”綠兒捧著燙的小臉一副花癡的小模樣。

大明現在要麵對的不但單是內部的題目，還要麵對後金的入侵。再加上現在正處於小冰河期間，天災**不竭，如許一來大大減輕了大明劃入深淵的度。要想挽救大明實在是太難了！”

劉凡看到女孩孔殷的模樣有些發笑，強忍笑意道“好吧！張瑤同窗有甚麼想要問的嗎？”

本來就為這奇特氛圍煩惱的張瑤，聽到小丫頭的話翻翻白眼小聲說道“死丫頭，彆春了，也不看看這是甚麼處所！從速收起你那副噁心的神采，被人現就糗死啦！”

聽到劉凡的話世人紛繁沉默，就連武濤也忍不住舉手道“教員！真的冇有體例了嗎？”

深受劉凡洗腦的世人，聽到劉凡震民氣魄的演說，忍不住跟著大喊起來。全部課堂中充滿了狂熱的氛圍。

聽到少女的動聽的聲音劉凡精力一震，略帶嚴厲的說道“先要申明一點，講堂上冇有哥哥mm隻要教員和門生！你應當稱呼我為教員！其次，遵循講堂規律，發言前要舉手。但是念在你初度到來不體味，此次就不計算了！下主要重視曉得嗎？”聽到劉凡的話張瑤忍不住神采紅了紅，呐呐道“哦！曉得了！張教員！”

劉凡一看世人的神采暗叫糟糕，演過了啊！如許下去就要垮台啊！趕緊說道“不過大師不要悲觀，我們現在正在做的就是不竭強大本身的力量，用我們的信心和熱血乃至是生命去撬動汗青的車輪，保衛我們的莊嚴，庇護我們的親人，在這個亂世滾滾的大水中儘力抗爭，尋覓方向。我信賴隻要我們有決計，有果斷不移的信心就必然能夠找到前程，挽救大明百姓於水火！”

劉凡忍不住笑了笑說道“瑤兒問的很好我正要說呢！實在我們大明在萬積年間地盤兼併已經靠近飽和了。張居正的變法使得大明的衝突獲得輕微的和緩，假定遵循張居正的體例果斷履行下去，大明或許另有但願。但是這較著是不成能了，張居正纔剛死他的變法就被那些反對他的文臣顛覆了。現在大明根基已經是病入膏肓了！

看到劉凡停下發言張瑤忍不住站起來問道“劉大哥！那麼現在大明的環境呢？是否已經達到了不成挽回的境地？”

張瑤剛想說話，台上的劉凡這時壓壓手，台下頓時一片沉寂，劉凡持續道“現在你們要做的不是把標語喊很多麼清脆，而是儘力學習知識，充分本身。你們的強大會動員破虜軍統統人的強大！在將來你們將是破虜軍的中流砥柱！”