固然因為各種政治考量，曹魏的九品中正製還是持續了下來，但衛瓘此舉卻也在分歧的民氣中留下了截然分歧的兩種感官。

“皇上要對國子學和太學停止整改，有人藉機發難，言你祖父當年曾上書‘魏立九品，是權時之製，非經通之道’，衛家子孫必定情願堪當榜樣。”

汗青上，晉惠帝癡傻，朝政被賈南風、諸王以及世家出身的大臣所把持，他們乾脆就直接把這個略帶輕視的潛法則，變成了明文規定。你再有才又如何樣？隻要不是世家，那就對不起了，我們不帶你玩，打死不帶。

王濟是果斷不會同意他妹子去讀太學的，因而他跳了出來，和對方大戰三百回合，完整健忘了本身的態度和原則。

最後提出讓衛玠去太學的人一看就不是很體味衛老爺子整小我，他豈能情願接管威脅的？威脅他，隻會把他推的更遠。他果斷了內心的設法，必然要藉著此次官學鼎新，清算世家內部日漸懶怠的民風。不但如此，這個笨拙的發起，還直接把本來站在他們那邊的王濟，推到了對峙麵。

中國事小我情大過天的社會，做甚麼都要靠人脈，把本身整的孤島似的，必定是行不通的。但是長輩們的友情，並不必然能持續到子孫後代上，還是需求他們本身培養。

樂廣之以是返來晚了，不是被晉武帝留下開小會，而是和衛瓘、衛恒、王濟等非常體貼衛玠的人，先暗裡裡籌議了一下對策。

去國子學，就是世家後輩展開人脈的首要裡程碑。

當然啦，這些高門給出的來由，必定不成能是“我就是看不起你們這些鄉巴佬”這類槽點滿滿的話，而是扯了一層豪門根本差、與世家後輩的起點分歧、難以一起接管劃一教誨的遮羞布。

也比如，之前冇有明文規定時，各處世家的國子學，就像是吊在豪門麵前的一根胡蘿蔔，讓很多甘於忍耐的人感覺，他們冇有進國子學，隻能申明他們不敷優良，不敷勤奮，而不是軌製有題目。但是當他們被明顯白白的奉告，你再優良、再儘力也冇有效……這類進身有望的絕望，會讓很多人開端揣摩“另辟門路”，比如另投明主，造個反甚麼的。

衛玠能夠在那邊結識長輩朋友圈以外的世家後輩，乃至是用那張無往倒黴的臉，為家屬增加新的友情鏈。但是如果把衛玠放到太學去，在一堆必定冇甚麼出息、最多也就做到六七品官的豪門後輩中，衛玠又能交到甚麼朋友呢？最首要的是，和豪門混在一起，很輕易遭人嘲笑啊。

當然啦，優良的豪門如果能生長下去，一個百年以後，就又是一個新的世家嘛，還能為世家運送新奇血液，比如樂廣和他優良的兒子們。

現在的西晉嘛，司馬衷還冇上位，晉武帝餘威猶在，以是衝突還冇有那麼狠惡。晉武帝也已經在成心識的節製這類階層的不穩定，感覺不能再任由國子學和太學這麼對峙下去。當然，他還冇有甚麼大家生而劃一的巨大情操，他隻是感覺朝堂上的世家權力太大了，他要拔擢出一個政治個人來與世家玩均衡遊戲。

送走客人後，樂廣就號召衛玠回了花廳坐下，一不講學，二非論政，隻看著衛玠長歎短歎，看的衛玠都發毛了，樂廣才道：“你也大了，有些事該讓你曉得了。”

等衛老爺子把本身的設法在暗裡裡和王濟交換了一番後，王濟就完整背叛，不但如此，還開端主動“策反”起了他阿爹以及一眾親朋老友。