我和薑雪被教員帶到了辦公室內，教員一邊安撫哭哭啼啼的薑雪，一邊板著臉教誨我。

我站在一旁，冷眼看著她們兩小我，雙手緊緊地攥著拳頭，內心彆說多難過了。

臉都被她們用樹枝劃壞了，我還覺得會留疤，可冇想到我皮膚的癒合才氣比我這條賤命還固執。

這以後，我被請了家長，嬸嬸還掏了錢給阿誰男同窗看病，男同窗的家長一個勁地數落嬸嬸，說我冇教養，也不曉得她這個當家長的是如何管束孩子的。

這是我長這麼大，第一次瞥見嬸嬸被人罵的啞口無言，神采丟臉還得陪著笑容。固然我渾身都是被扣著飯菜，但是內心竟然感受特彆的爽。

我實在不想當弱者，自從前次阿誰“雙標”事件後，讓我開端對這個天下的是非觀產生了思疑和絕望。

我當時打紅眼了，也不管麵對的是幾小我，歸幫手裡的板凳就是冇命的掄，等我本身回過神來的時候，我手裡的板凳已經被趕來的教員奪下來了，而阿誰被我打的男同窗正捂著腦袋在控告我的罪過。

男生愛麵子，感覺被我這類人疏忽是一種很冇麵子的事，因而他們就會胡編亂造一些關於我的傳聞。厥後也不曉得誰開端傳，說我已經開端在內裡賣了，密碼標價，一百塊一次，包管縱情。

這以後非論我走到哪，我熟諳的，我不熟諳的同窗總喜好堵著我的來路找我費事。捱打是免不了的，有一次還被一群所謂看我不紮眼的女同窗扯著頭髮把臉往泥塘裡按，在我感到堵塞要死的時候，聽到的滿是她們的笑聲，還說小婊子，今後少在姐姐們麵前裝，再裝你也是個爛貨！

我看著他們一個個笑著靠近我，就會不自發地想起當初他們是如何罵我噁心如何玩弄欺負我的。看著他們的臉我就會感覺噁心，以是我根基一句話都不說回身就走。

又是我媽！又提我媽！莫非在他們的眼中這個天下上除了我媽就冇有他們情願存眷情願議論的工具了嗎！

問我能不能彆跟我媽似的不學好，還說我爸為了養我出去打工贏利不輕易，我如何就這麼不懂事呢！

問我能不能做個循分一點的門生。

好笑的是，無憑無據的，但內容勁爆的傳聞老是被傳播得很快，並且大師議論起來都很津津有味，卻向來不去論證它的真假。

如許的傳聞對於一個隻要十四歲的女孩來講的確就是冇頂之災！

當時候我還不懂這是為甚麼，一樣的事放在分歧的人身上就有分歧的評判標準，不過放到現在就有一個詞很好地解釋了這類事，這個詞叫“雙標”。

一晃如許的日子我又熬了兩年，已經是初二門生的我比疇前高了很多，很多人都說我長得越來越像我阿誰不端莊的媽了，還暗裡裡說我如許的狐媚胚子也不會是甚麼好貨，走那條路，遲早的事。

教員話鋒一轉就去體貼薑雪去了，乾脆把我晾在一邊。

不管我如何樣，說甚麼，都不會有人信賴我，也不會有人去正視我的感受，除了指責和漫罵，我冇有從他們身上獲得過一絲的尊敬。

我二話冇說，站起家，抄起家邊的凳子就向阿誰往我頭上扣飯的男同窗砸疇昔。

不曉得是不是因為我開端變標緻了，很多男生看我的眼神已經不是當初的那種討厭了，他們會主動找機遇跟我說話，還表示情願送我回家。