以是，從那今後，公然再也冇有不開眼的小地痞來招惹曉彤，不但僅如此，就連那些本來有些暗戀曉彤的男生，也有些不敢主動打仗曉彤了。

更加關頭的是，我之所今厥後能夠順利考上本身想上地這個大學，也美滿是曉彤幫忙我學習，晉升我的學習成績，才讓我能夠得償所願的。

而曉彤卻完整不一樣，她的成績一向非常穩定，曉彤一向都是班級第一，不但如此，曉彤還是年級的第一名。

但是，即便是阿誰小地痞也不曉得，這個曉彤竟然這麼短長，一小我把二十幾個小地痞給打趴下了，並且還一副完整冇有效儘儘力的模樣。

當然了，我即便曉得這類事情，也不感覺這有甚麼大不了的。我既然都把家裡的鑰匙都交給曉彤了，而我爸媽也同意了，天然是因為我完整冇有甚麼需求坦白曉彤的。

如許的話，起碼會節流很多的時候。

曾經有黌舍的小地痞想要跟曉彤做朋友，固然說作朋友，實在統統人都曉得，這就是要跟曉彤耍地痞。

因為，一向以來我都把曉彤當作最好的姐妹，當作最好的閨蜜，以是曉彤身上是有我家的鑰匙的。

當然了，這一件事也是顛末端我父母的同意今後，我纔會把鑰匙交給曉彤的。

因為，不管上課的時候教員拿出甚麼題目，不管阿誰題目難度有多大，她都能夠在幾秒鐘以內想到一個最簡樸的解答體例。

阿誰小地痞天然不是甚麼好玩意，被人打了，特彆是被一個女生給打了，天然感覺有一些冇麵子。而中學期間的小地痞凡是劈麵子非常的看重，吃了虧天然不會善罷甘休。

很多時候，其他班級的學霸們，都是相互不平氣的，各種你追我趕地學習，爭奪班級的第一名。但是，在當時我的班級裡，統統的門生都不敢自稱是學霸。

曉彤天然是一個極其聰明的人，天然曉得阿誰小地痞是甚麼意義，以是二話不說，把阿誰小地痞給揍了一頓。

本來，曉彤的才氣是不能夠隨便傳送到一個她不曉得的處所的，因為她的才氣還冇有逆天到那種程度，能夠隨便傳送到任何一個處所。

不過我還是感覺曉彤這個才氣真的短長，我俄然想起來，怪不得之前曉彤常常能夠神不知鬼不覺的出去我的家。

曉彤把那些小地痞打趴下今後，我還想要拉著曉彤走，但是曉彤卻對我搖了點頭，然厥後到那群地痞地痞的頭子當中，用腳踩著他說道:

畢竟，語文的作文還是有必然要求的，如果冇有阿誰硬性的要求。語文教員說不建都會給曉彤滿分的。當然了，語文教員天然還是要考慮考慮照顧其他考生的表情的。

現在我終究有些明白了，之前曉彤之以是能夠神不知鬼不覺地來到我的身邊，而我一點反應都冇有，美滿是因為曉彤這個特彆的才氣，讓曉彤能夠直接穿越空間來到我家。

現在是因為帶著我和白雲景一起傳送的，以是曉彤還是挑選了一個特彆穩妥的體例，通過傳送到和案發地點間隔最短的一個空間定位地點以後，再走疇昔。

恰好曉彤的日記也寫的非常美好，以是語文教員每次都會非常糾結，然後給曉彤一個三非常的作文成績。

曉彤的空間傳送才氣並不是好無窮製的，相反，要策動這個神通技術，需求做好好幾個籌辦，同時滿足了好幾個前提，才氣夠策動勝利的。