冇想到明月也在院子裡。

“國旗杆？我們也要升旗嗎？”明月驚奇地問。

“大聲點。”

關山本來還繃著臉，可看到明月的神采，他不由嘴角上揚，暴露了一圈潔白的牙齒。

公然，宋鐵剛扭捏了兩下，衝著明月咕噥說：“對不起。”

院子裡隻剩下關山和明月。

為甚麼這些孩子寧肯纏著關山，也不肯和她多說一句話。

郭校長不知何時走了出去。

“是啊，我很早就有這個慾望，想帶著孩子們在高崗上升國旗，可惜的是，我做不了這東西。”郭校長指著竹竿說。

他們之間的交換大多是蠻橫直接的，可就是如許毫不造作的相同體例，倒是那麼的真，那麼的暖……

“這甚麼呀？”明月淺笑著問。

她的手裡夾著一摞子教案，半彎著腰，獵奇地撫摩著地上被砂紙打磨得光滑的長竹竿。

就聽到郭校長笑著解釋：“哦，你說這根竹竿啊。它是關山幫我們黌舍做的國旗杆。”

明月表示同意，黌舍外是一片空位，郭校長說之前那邊是村民的地步，可厥後那戶村民移民去了彆的州裡，以是這塊地村裡就收歸去了，現在無人耕作，倒是能夠操縱一下。

健壯的竹竿，足有她小腿粗細，看長度，竟有十米之多。

他穿戴昨晚的迷彩服，袖子挽到手肘，提溜著個頭不小的宋鐵剛卻像是老鷹叨著小雞，不費吹灰之力。

“不消！”他說著就冇了影。

因為要渡水過河，以是郭校長不再擔擱，領著孩子們走了。

“等等。”

是啊，這就是她的被子啊。

明月看得出來，關山和這些山裡的孩子乾係非常密切。孩子們肆無顧忌的在他身上撒歡，他就用寵溺包涵的態度去迴應他們。

“都去做功課，關叔叔一會兒要查抄。”他用心板起臉。

宋鐵剛不像剛纔那麼放肆了，明月覺得他怕關山，可細心看來，卻又不是怕，是那種從骨子裡透出來的佩服和尊敬。

明月點點頭，想起甚麼，她擺佈望瞭望，問郭校長：“旗杆豎在院子裡嗎？這裡彷彿冇處所了。”

他站在明月身邊，神情鎮靜地笑了幾聲，說：“娃娃們都很喜好關山。”

關山雙手拿滿東西站起家，“你去送被子吧，我先去乾活了。”

孩子們固然還想和他玩鬨，可也曉得輕重，他們衝著關山做鬼臉，然後回到本身的坐位上，開端自習。

“這是你的被子？”

統統的。

郭校長指指圍牆外的空位，“豎在內裡。”

宋鐵剛的臉漲得通紅，可還是大聲喊道：“明教員，我錯了，請你諒解我！”

真的是關山。