明月悄悄擦了擦眼角的淚珠，望著遠處沉寂連綴的深山，清秀的臉上閃現出如有所思的神采。

明月勸不動，隻好作罷，不過，她每天定時給郭校長煎藥，監督他喝藥，過了幾天，夜裡咳嗽不止的征象倒是輕多了。

花妞兒媽媽感激地看著她，“明教員……”

“媽媽，你彆走――彆走――”

“明教員……”花妞媽媽擦擦臉上的淚，誰知越擦越多，她乾脆蹲在地上捂著臉抽泣起來，“我對不起妞兒，對不起她啊。她還這麼小，我們卻撇下她不管……”

花妞兒的父母明天要分開家，去一千七百多千米外的南邊都會打工。花奶奶曾經奉告明月，每年到了這幾天，花妞兒就會食慾減退，情感失落，易發脾氣。

孫家柱。

冇過兩天，高崗小學開學。

親眼看到這揪心的一幕，明月難掩心中的酸澀，她彎下腰，拍撫著花妞媽媽的脊背，安撫說：“這不是你們的錯，你不要過分自責。”

花奶奶一屁股坐在台階上，悲傷抽泣起來，“每次都是如許，走的時候剜心割肉的，嗚嗚……我不幸的娃娃……嗚嗚……就不能不走嗎？窮日子苦日子，一家人在一起就是好日子，打工能賺多少錢，娃娃享福啊……”

手搓的元宵因為帶了期盼和豪情，以是格外的好吃。

“快走吧，要不，一會兒就走不了了。”明月說。

冇想到明月這麼早就從城裡返來了，並且精力奕奕，一點也不像是受了很重的情傷似的病懨懨的打不起精力。她此次返來，不管是發言還是眼神，都變得和之前不大一樣，彷彿變得更加成熟慎重，並且，思慮的時候多了，眼睛裡就多了一層連她也未曾發覺的光彩。

“明教員。”花妞兒媽媽用袖子擦去眼淚，哽咽說：“我和她爹內心苦啊。春節返來這幾天，妞兒就冇分開過我，除了白日黏在一起，夜裡連睡覺都要摟著，我讓她出去找娃娃們玩，你猜她如何說，她說，她不去，她捨不得分開我。嗚嗚……每年都是如許，每次走的時候，我的心就跟刀絞似的……但是又不能不走……”

元宵是奇怪物，淺顯農戶家裡普通不吃，也不會做。

那抹一步三轉頭的身影讓明月感到萬千，她走進院子，上前，抱住哭得喉嚨沙啞的花妞兒，“教員在呢，教員還在……”

元宵節，家家戶戶慶團聚。

“明教員――明月――”

明月眼眶紅了，是啊，現在再多的安撫也冇用。

值得一提的是，本年黌舍多了一名誌願者。

“不！不要！媽媽――”花妞兒大聲抽泣，隔著爸爸，一向試圖向前拉住媽媽的手，嘴裡一向哭喊著：“媽媽，彆丟下妞兒！彆丟下妞兒！”

孫家柱的到來，給高崗小學注入了勃勃朝氣。

花妞兒的媽媽神情悲切不捨地跑出院子，剛好和明月撞個正著。

花妞兒回身抱著她，臉埋進她的腰間，痛哭出聲。

正月裡，一每天過得緩慢。

明月快走幾步，進了院子，卻看到花妞兒緊緊抱著她媽媽的腰，哭得淚人似的不肯放手。花奶奶在一旁拉不住，扭身抹淚。

節後，在外務工的村民連續分開家，去繁華的都會一隅開端一年辛苦的打工餬口。

黌舍的講授事情步入正軌，而明月之前推行的合用於山區兒童教誨的英語講課形式也逐步閃現效果。