世人見徒弟這麼一說，也就明白過來。

到得山腳下，寶蓮大師，先是見一個紅色的包裹，也不知是何物，因而走近一看，不由得連聲念阿爾陀佛，他用手探了探嬰兒的鼻子，見呼吸普通，就抱了起來，寶蓮大師想，這真是個不幸的孩子，不知哪位父母狠得心，寶蓮大師抱著孩子是擺佈難堪，扔下吧，又不忍心，這好旦也是個生命，因而左想又想，還是把孩子抱到寺廟去。

一人說，徒弟不如請過師孃來。

老道回到配房，穿上那件舊得不能再舊的法衣，然後東翻西找地從一個衣櫥裡拿出一個包了一層以又層的的厚物，也不知是甚麼好東西，老道謹慎翼翼地一層又一層地給翻開，本來是一雙極新的布鞋，那鞋底針線都納得精密，拿在手裡也很豐富，老道伸出左腳，他將鞋套進腳，不大不小剛好，老道然後在腿上打上綁帶，再在鞋上套上一層油紙，如許踩著雪也不會濕鞋。

老道走到廟堂給統統的菩薩上了一柱香，然後雙膝盤坐，手捏佛珠，在一篇一篇地默唸著。

挑完十擔水的文小三氣不喘，心不跳，第二件事，他要到廟堂去上香然後在菩薩眼進步行禱告，他謹慎地走進廟堂，見徒弟正端坐在那邊誦佛，他想退出來，誰知徒弟已聽到他的腳步聲音，徒弟說，三兒出去了何要出去，文小三說，怕打攪徒弟誦佛，寶蓮大師展開眼，指了指中間的一個草墊，文小三見徒弟表示他坐下，文小三走疇昔規端方矩地坐下，徒弟說，昨日老是睡不著，本日起了個大早，文小三說，你為趕走小雷子而心煩，徒弟點點頭，文小三說，那你為何故又要趕走小雷子，前段光陰有幾個女香客來到廟堂上香，他卻手腳卻極不端方，文小三說，徒弟雖把小雷子給養大，卻教之極少，寶蓮大師點了點頭。寶蓮大師說，佛門聖地容不得他沾汙，我就把他給趕出廟門。現在兵荒馬亂寺廟一天不如一天，為師也管不了他，三兒你本日給我背揹你祖上文天祥的《正氣歌》文小三揹著，六合有正氣，雜然賦流形，下則為河嶽，上則為日星。。。。。。

老道說，唉，今後我要又當爹又當娘了。

老道說，我今後有空再給講授，這個成語故事，本日為師有事要下山，你好生和各師兄們一起將廟門外的雪給打掃潔淨，冇事就習方練武，不要奸刁拆台。

一個字人說，徒弟啊！你這懷裡抱的是誰家的孩子。

孺子又問，徒弟甚麼叫孺子可教？

孺子見徒弟讓他背三字經，就點頭晃腦，學著老先生的模樣，背誦起來，人之初，性本善，性附近，習向遠。。。。。。

三人挑著沉甸甸的柴炭持續向亳州走去。

此聰明聰明的孺子，恰是南宋抗蒙大將文天祥的先人，文小三。

老道想了想說，童兒本日梅花開，你就本年就八歲了，你就給我背背，為師常日教你的三字經。

老道說，我剛纔下山，見這個嬰兒躺在雪地裡，也不知是誰家的孩子真是不幸啊。

黑矮粗說，真是不幸啊！不知哪位父母如此恨心，把本身的小孩子拋在這冰天雪地裡