這期惡性事件引發了全社會的存眷，人們不但對爆炸案不滿、對死者可惜、並對當局的履行才氣提出質疑。為此，在隨後的日子裡，在華博利亞國的每個都會，每天都有安設的特彆差人巡查。特警們具有精美的兵器、以及裝備了裝甲車，並給他們付與了一旦碰到可疑分子有武力節製的權力。

大抵疇昔了十五分鐘擺佈，校園外響起了各種聲音，警笛聲、消防安然的響聲、救護車的響聲。接著，數十輛警車開到了黌舍裡，前麵還尾跟著消防車和救護車。

“我必然要將他繩之以法！”那名差人憤恚的下決計說。

“看模樣，這起爆炸案和之前的那些連環爆炸案有乾係啊！伎倆這麼像，都是假人身上藏著炸彈，開端鑒定為同一夥人所為！”

差人們很快的封閉了現場，並節製住了全部場麵，並對爆炸現場、黌舍以及黌舍周邊停止了周到的勘查。在分散了全校師生後，黌舍也進入了長久的校園停課，畢業班級則是展開了家庭的收集講課。

各大電視台轉動播出了針對此次事件采訪當事人林影彬的訊息，媒體們不竭地扣問著事件本身，還因為四周人的論述，對於林影彬的那些行動行動提出疑問做出訪談，題目提出之鋒利遠遠超出了之前差人們的問話。但是林影彬並冇有采納正麵答覆，這條訊息在大街冷巷傳遍，引發一片言論高潮。

龍跡看到他從講授樓中走出來以後，從速跑了疇昔，扶著他漸漸地走向操場。

“你們黌舍比來如何產生這麼多的事情？”這個差人前幾周剛來過的，就是前次調查流無飛失落的那名差人。以是龍跡他們對他還是有些印象的。

看著麵前的統統，林影彬的目光另有些飄忽。這辦公室固然遭到的風險並不算大，但是那些桌上的東西全都翻到在地上了，重心不穩的水壺之類的東西也翻到地上，水灑了一地、牆上的鏡子以及玻璃也碎了一地。空中上激起的揚塵也是久久不能散去。林影彬眼神板滯的從那辦公室中走了出來，然後一步步的順著過道、樓底走出了講授樓。

冇過一會，一名年青的差人叫走了林影彬，把林影彬帶去問話，林影彬疇昔的時候還發明教誨主任滿身顫抖著坐在一旁。

“此次叫你來的目標是你們教員說你是間隔爆炸比來的人！我本來還想多問問他，但是你看看他現在的模樣，本身的表情都冇用平複下來，說話還是語無倫次的！以是先把你叫來問話。實在不可，等會給他注射一點平靜劑！”

這時候，一名白叟走到某電器闤闠的門口，透過玻璃螢幕看到了播出的訊息以後，看到了有關於林影彬的采訪，他的神采非常吃驚。一向存眷了很久。

那差人邊聽邊皺起了眉頭，等聽完了林影彬的論述，他跟著身邊的差人說。

林影彬點了點頭將本身的所見一五一十的說了出來，對此次事件冇有一絲坦白。

爆炸停歇了下來，林影彬還藏在那桌子底下，彷彿冇有在產生二次爆炸了。爆炸以後，他大抵在那底下待了三四分鐘擺佈才緩緩的從那桌子底下抽身挪出，看得出來，這突如其來的爆炸也讓他懵了！

實際上，在爆炸案產生的過程中，在不遠處的一棟大樓的某處，某小我正一向在存眷著這裡。難不成那小我就是安設炸彈假人的人？那麼他的目標又究竟是甚麼？這一點恐怕除了他本人，誰也說不清楚了吧！