就算一向瞪著大門口，也不會有人發明紫蜜斯是甚麼時候出去的，她就像一向都在這裡一樣，俄然呈現在院子裡。穿戴華麗的長裙，披垂著何堪比日光燦豔的金髮，笑似東風拂麵，顰蹙堪比彎月出雲。

冇有“過程”的話，人間的統統不免會變得無趣。

“跟我讀啊：唧唧複唧唧，木蘭當戶織……木蘭是誰？唉，算了，不學這個了……”

或者認識到了但冇有興趣？

想必她也是曉得，本身在人類中餬口的時候是有限的，終有一日人類會發明非常，倒時候她不管如何，都會被人類的社會所架空。並且跟著時候的流逝，她所熟諳的人也會垂垂消逝，因為壽命的分歧。

嗬嗬，笨拙的題目――十七歲的少女看著對方眸子中倒映出的本身，嘴角劃過了莫名的弧度。

艱钜的展開眼睛，然後在廣大又柔嫩的床墊上打幾個滾，抱著枕頭蹭一會，最後再伸一個大大的懶腰，將滿身都伸展開了，纔會慵懶地翻開被子下床。

就像是在木頭底座上麵頂了一個紅色的盤子，其大要還被數字劃成十二平分，然後中間牢固著三根是非粗細皆不一樣的筷子，能夠繞著中間扭轉。

瀏覽了一下書架上的篇目，少女發明全數都已經看過了，而藏書者比來卻冇有在更新。

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那是一個如何的人呢？明顯有著足以統禦一方乃至天下的力量與知識，卻隻安於一隅；明顯是妖怪，卻把本身假裝成人類混跡於他們之間；明顯能夠讓全部天下都為她起舞，卻悄悄地在遠處張望。

十七歲的少女曉得，在阿誰怕孤單的傢夥眼裡，能長時候伴跟著她的本身，必定是非常貴重的存在。這讓她不曉得該不該持續心安理得地享用對方供應的統統，但是每當本身想要打起精力為對方做點甚麼的時候，卻總會很輕易地墮入那份和彆扭中，最後本身又成了被照顧的一方。

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十七歲的少女並冇有明白的人生尋求，對她來講，能舒舒暢服地活下去就好了。

少女喜好的書是記錄著各種妖術的，通過瀏覽她也能學習那些神通。在這個期間妖怪們和人類所謂之羽士仙師，前者多是靠著天生異能，後者的傳承則是一對一代代相傳，像如許體係記錄如何利用超凡力量的質料能夠說是絕無獨一，這對巴望力量的妖怪可謂寶庫。

按照季先生的規定，週一到週五每日都要來上課，按照春秋的分歧門生被分為數個年級，所學內容也不一樣。低年級主如果認字識數，到了高年級則會教計算和格物的知識。

十七歲少女剩下的為數未幾的興趣，就是阿誰竄改了她統統的傢夥了。

但這也帶來了一個困擾，就是她冇法感遭到“過程”的體驗。

幸虧少女還是有體例來消磨時候――這類對人類來講算是最高檔豪侈品的存在。

季先生教書的時候顯得很隨性，常常脫口而出一些似懂非懂的句子，然後又倉猝說道期間不對不能教，最後思忖好久才氣決定當日的課題。