第二局，秦勇提示本身要千萬謹慎，但是當兩人的劍在相互碰撞時，秦勇聽到兩把劍收回叮叮鐺鐺的聲音，這聲音很好聽，秦勇就被利誘了，忘了對方是正在和本身決鬥的“仇敵”，反而把對方當作了一起玩的好朋友，感覺真好玩，並且好象本身一下子成了江湖大俠，好威風啊！就在秦勇想入菲菲的時候，安東尼奧俄然把劍收回，一個箭步又把劍往秦勇小腹刺來，秦勇趕緊拿劍去架，誰知安東尼奧的劍又轉向秦勇的胸口，哎喲，秦勇又被他刺中了，這下秦勇真的急了，汗也下來了，可越急越慌，已經亂了陣腳的秦勇又連輸三局。比賽結束了，安東尼奧以五比零完勝。

“也算我一個！”秦勇緊接著說道：“我要學擊劍！”

“大人好樣的！”

秦勇也抱拳說道：“大人！劉大人所言恰是末將之意！”

“那可不可！”李壹點頭笑道：“本官還希冀著你們帶兵作戰，你們可邊戰邊練習。”

一旁的劉克忍早已熱血澎湃，期盼地問李壹道：“大人！末將願以淺顯士卒的身份插手這支步隊。”

“求求你！安東尼奧，彆再誇了，我此人是不經誇的。”李壹有些不美意義了。

“不！你錯了我敬愛的朋友，歐洲的劍術和拳擊讓我很感興趣，我想在軍隊中全麵推行這兩項活動，留下來幫幫我吧！”李壹熱切地望著安東尼奧說道。

擊劍活動要求兵士思惟的敏捷性在比賽中詳細表示為：交兵的兩邊以頻繁的步法挪動調劑和間隔節製，用假行動密查真假，不竭尋乞降締造進犯的機會。士卒的大腦停止龐大的思惟活動。因為場上的環境瞬息萬變，在極短的時候內士卒必須不但僅要根據察看到的敵手的動靜來判定其行動的真偽，還要主動采納行動為敵手設下騙局，這些都決定著士卒的思惟必須敏捷快速。因為稍稍怠慢，都有能夠給敵手有可乘之機，形成本身的被動局勢。是以，士卒的思惟的敏捷性對比賽的勝負有著首要的感化。

“等等！我來與你打一場。”李壹一邊脫上衣一邊問場中的西班牙兵士：“你叫甚麼名字？”

“萊昂休，打敗這位明朝大官！”

西班牙兵士單手施禮道：“尊敬的大人！我是來自格拉納達的萊昂休。”

秦、劉二人聞言隻得怏怏作罷。

“一萬！”李壹傲然答道：“我籌算通過征剿秦王的實戰，練習出一支勇猛善戰、令行製止的鐵血之師！”

“大人！”一向在中間不出聲的劉克忍俄然出聲道：“你能收我這個門徒嗎？我要跟你學拳擊。”

“噓…………”圍觀士卒哄聲一片。

拳擊比賽開端，隻見劉克忍精赤上身，戴著厚厚的手套與一名結實的西班牙兵士劈麵而戰。

西班牙兵士也笑著圍過來，抬起李壹向天空拋去，“吼吼吼！李壹李壹李壹……………………”

“有位愚人曾說過：學如順水行舟不進則退！軍隊也是如此，我大明軍隊若欲立於不敗之地，更不能固步自封，必然要學習彆國所長，儘力做到――好好學習，每天向上。”李壹當真地說道。

明軍官兵頓時喝彩起來…………！

比賽那天全營兵士都來旁觀，李壹一聲令下，比賽正式開端。

“好！”

“李！既然幫不上忙，我就帶著步隊回東南亞駐地了。”安東尼奧落寞地說道。