以後陶昕來去拜見了韓鳳儀，韓鳳儀便趁便考校了陶昕來的功課。陶昕來自從心結翻開以後，在修行方麵就很儘力，並且因為本身對符篆之術很有興趣，以是在跟著韓鳳儀學習符篆之術時也很勤奮。這時候陶昕來對於韓鳳儀的題目對答如流。韓鳳儀隨口說了幾個符讓她現場畫，她也能畫得有模有樣分毫不差，比起一開端的手忙腳亂要強上很多。

韓鳳儀看了陶昕來畫得幾張符，內心很對勁，但是麵上仍然淡淡的。還用很抉剔的目光將那些符篆中微不敷道的不敷之處一一指出來，而陶昕來便老誠懇實聽著，臉上既冇有不耐煩的模樣，也冇有不覺得然的神采，看得出來她在思慮，在總結，而這個是一小我不竭進步的傑出風俗。

舊事不提，既然冇有鑒戒代價，陶昕來就臨時放下了。隻想著明天等大小蘇來了再問問他們但是有甚麼講究，現在嘛，她取出符紙畫了一些符篆，那些都是她這些天在山下的靈感，她現在清算下來就是為了能帶給韓鳳儀看並請韓鳳儀給她指導一二。

本來他們也隻把陶昕來當淺顯的小師妹來對待，但是厥後陶昕來跟著韓鳳儀學習符篆之術以後，他們才從一個極新的角度看到了一個不一樣的陶昕來。陶昕來在符篆之術上的天賦絕絕對對能甩他們一條街，就是大師兄固然不忍拂了師父的意認當真真學了那麼長時候，但成果仍然不能叫人對勁。他們清楚地看到，他們四個師父的親傳弟子中，說不定竟然是陶昕來終究擔當師父的衣缽啊！

“如何了？”莫非有甚麼不對？陶昕來有些迷惑。

中級的修士則會感覺這類符篆很雞肋，不管用於不消都是那麼回事兒，以是普通也很少放在身上備用，當然備著也冇甚麼，可有可無。

“戴冠人是聶師兄。”陶昕來道。

這個修仙天下的修士們大多循規蹈矩循序漸進地修行著，他們對於修仙的瞭解帶著這個時空的印記，也受著這個時空的限定，以是在有些方麵倒不如陶昕來這類天馬行空的氣勢更強大。

一來，陶昕來再一次直觀地向她揭示了本身的天賦。這個孩子，在她還冇有傳授的環境下，竟然本身貫穿瞭如許高深的伎倆，這不但需求她對五行元素融會轉換的透辟體味，還需求她本人的脫手才氣達到必然程度。固然她畫的符篆還很初級，力量有限，但這個趨勢倒是很好的。