夏風坐下來以後，手機也就響了。

看到夏風過來，班上的人早就風俗了，底子冇有收斂的意義。

藝術一班，露露氣鼓鼓了好一會，最後還是悻悻地收起了手機。

回到西席公寓，夏風冇有急著歇息，他發明微信上有個紅點點。這是顯現有甚麼在更新。

“纔不要呢，這個老學究講的課超等冇意義。”

同張揚一樣，一樣不將夏風放在眼裡。

韓萱，靠近一米七的身高，長相那叫一個姣好。

本月可製作模板：5

這下，夏風真的氣住了。你曉得本身在同誰談天麼？

現具有模板：0（配角模板不成出售）

不知怎的，很多民氣中就是不如何舒暢。

“不是還冇上課麼，”張揚不陰不陽地說道，“班上那麼多人都在那亂騰，你憑甚麼隻說我啊？”

以後，班上一個女孩子慢悠悠地站了起來。

這都上課了，她玩甚麼手機。

“他，我和夏風教員又不熟，冇有任務。”任課教員一臉的不屑。

現在製作了新模板，還不必然用得上。當務之急，是對症下藥，先操縱配角模板的掃描服從肯定對方的心機狀況，以後再供應呼應的模板。

可惜啊，她當了班長以後，也隻享用小小的威風，班上的事從未管過。

自但是然地等著夏風問候的時候，卻發明夏風底子冇有打號召的意義，直接朝著他的方位走去。

當初這位自薦當班長，夏風冇敢辯駁，直接同意了。

夏風一走，課堂內，一些門生鬨然詰責起來。

姓名：夏風（重生者）

夏風冇有像一些班主任一樣，假裝分開然後再退返來看一下。

想到對勁處，夏風午間的睏意一掃而空。

我去，竟然被對方給教誨了，夏風臉上一紅。

隨他的號令，配角屬性麵板上呈現了一個埋冇的製作新模板服從。

可儲存模板：活動健將（假造模板，有效時候12時）

春秋：21歲

“百萬財主模板。”夏風想要小試牛刀了。

“我會和各位教員通氣的，讓他們幫側重視下，如果一週以內，上課時還是那麼亂，隻好抱愧了。”

“張揚，頓時上課了，你還不快點回到本身位上。”夏風並不活力，無悲無喜地說道。

“製作新模板。”

“不如現在就製作一個新模板。”

如果能夠，這百萬財主模板，他都能夠無償的發賣出去。

“教員，你真的幫著夏風，不幫我們啊。”

兩點正式上課，實際上一點半就應當溫馨下來。不過，相對來講，藝術班的門生對學習並冇有那麼看重。畢竟，高考的分數在那擺著，比起擔憂學習成績，很多人更擔憂專業成績。這時候班上並不像普通的理科班，反而是亂糟糟的。

本來嘛，他剛穿越到這個夏風身上，並冇有那麼入戲。

班上的人不說話，多數是抱著看笑話的意義。

來到理科辦公室的時候，內裡冇有上課的教員都是下認識地看了他一眼。

既然如此，夏風也懶得製作其他模板了。

“露露，你不叫我教員也就罷了，不過我是你教員總不錯吧。現在跟我談天，你的手機不想要了？”

“本月可製作模板5個，發賣倒是要滿足10個。明顯這模板能夠反覆發賣。”

在榻上歇息了一會，下午一點半的時候，他開端朝著本班課堂走去。