石動拱手站在那兒，並未上前，心想：“選神通倒不焦急，這篇《勸學》貌似很首要的模樣，就連四師哥都在幾次吟誦，我若不請他好好解讀一番，難道進寶山而白手歸？”

“哦？一本是魔煞門功法，另一本是甚麼書？”老學究大為驚奇，以他讀書之多，竟然冇有傳聞過。

老學究眼中厲色一閃，伸手一點石動，喝道：“呔！胡言亂語，甚麼掉隊之輩也能賽過前輩？青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水，意義是天外有天，人外有人！你等新晉弟子，須保持謹慎學習的態度，不得驕狂無禮！”

老學究一頁頁細細翻讀，看完以後，還給石動，古怪地看著他道：“你這小師弟公然機警，竟然隻憑這兩本書的筆墨功底，就能強記《勸學》，還能體味此中意義。嘿嘿……我倒不信了，怕是你胡吹大氣吧？你且說說看，‘君子曰：學不成以已。青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水’是甚麼意義？”

石動更加忸捏，囁嚅道：“一共……一共就兩本罷了，一個是《脈輪轉煞神功》，一個是……是《九個月衝破煉氣期一層》。”

轉念又一想，老學究提到：“禍福相依，如果力弱者避禍為福，如果力強者殺禍奪福”，深覺得然，感覺禍福的事誰都說不準，既然已決計在魔煞門出人頭地，那就不能畏首畏尾的，隻能儘力以赴！

石動刹時汗出如漿，老學究的目光彷彿山普通壓過來，就好似先前師父的目光一樣，貳心中騰地升起一股傲氣，迎著目光傲然道：“年幼學淺，修為陋劣，強自問道，就是自不量力？莫非這不是好學肄業之道？師哥之言豈不背叛了此篇《勸學》的事理？”

“嗯，真難為你了，隻是聽我吟誦了三遍，這篇《勸學》你竟能一字不錯地背誦下來。”老學究非常愉悅，點了點頭，又問：“那此中意義你懂了幾成？”

;

中間竟無遲滯，一盞茶過後，停了下來，望著對方。

石動鼓起勇氣，大膽道：“君子應當指得像四師哥如許有學問的人，說‘學習是不能停止的。靛青是從藍草裡提取的，但是比藍草的色彩更深；冰是水固結而成的，卻比水還要酷寒。’。是以，學無儘頭，隻要保持謙善學習的態度，終有一曰，掉隊之輩也能賽過前輩。”

“是是，四師哥經驗得是，都怪小子學問陋劣，哦不，是全無學問，才解錯了意義，請四師哥勿怪。”石動趕緊拱手，心下不安。

石動麵顯忸捏，點頭道：“小弟讀書未幾，此中意義底子就冇懂多少，差未幾……差未幾都是強記下來的。”

石動站起家，恭敬答道：“回四師哥，全記著了。”

是以，毛飛飛是愈抵當愈吃力，直至昏倒疇昔；而他是敞高興扉，聆聽老學究的教誨，反而有如沐東風、精力煥然一新之感。

不知過了多久，毛飛飛功力不敷，已然暈倒在地，石動反倒一副精力健旺的模樣。

一係列的題目拋出，都擊中了關頭之處，那老學究聞言目中精光暴射，對石動喝道：“咄！你一戔戔煉氣一層，年幼學淺，修為陋劣，竟敢問道？禍福相依，如果力弱者避禍為福，如果力強者殺禍奪福，你可明白？至於‘君子生非異也，善假於物也。’，你在魔煞門修煉所謂何來？

欣喜之下，大著膽量解讀，冇想到卻觸了老學究的黴頭，不由大為悔怨，心想本身肚中半點墨水都無，竟在魯班麵前弄大斧，豈不讓四師哥笑掉大牙？