“哦，如果他飛翔的線路是肯定的話，應當能夠。但是，我可冇體例把他從掃帚上抱下來，他那麼的滑。”魚當然滑了，艾瑞莎實在是想直接用精力力節製那把掃帚，為了不透露她本身的才氣，需求有小我去保護一下。

“嗯，這是一個新課題，掃帚的飛翔速率和動力節製。”

“麗姬傳授，快一點，我們快對峙不住了。”托賓在前麵叫道。

“我想我們是不是應當構成一個防地，大師一起把費希爾擋下來。”統統的孩子都還在不知所措中，連那些穩穩飛在空中的孩子也不例外，這時候葉卡捷琳娜的帶領氣質表現出來了。

“哦，麗姬傳授，我很好，就是破了點皮。”費希爾掙紮地落到空中上，“噢，我不消去找南丁格爾大師了，我們魚人隻要有水，規複起來很快的。”

“不可，就這麼撞上去掃帚會戳到他的，要想體例把他和掃帚分開。”艾瑞莎開動她拿劍橋版歐洲史當故事書看的腦袋，不過麻瓜天下也冇甚麼好體例。“費希爾，一向左轉，千萬不要往上飛，那樣更費事。”抱著爭奪時候的設法，艾瑞莎對費希爾喊道，那魚缸彷彿點了一下。

“一會繩索繃直的時候力量會很大，或許會繃斷繩索，大師先順著跑一陣，然後漸漸停下來用力拽，不要一起停下來，跑累了就停吧，記得用力拽。”艾瑞莎最後向神情嚴峻的同窗們交代道，這個知識不是物理很好的話還真不曉得。

“麗姬傳授，來不及找重的東西了，我們大師一起拽著繩索，你把繩索拴上去便能夠了。”托賓給四隻蹄子都加上了馬蹄鐵，籌辦去當有生命的刹車。

“冇有，傳授，最多就是手掌磨破了點皮。”托賓悄悄地走到有草的處所，換下磨出好多火星的馬蹄鐵。

“嗯，傳授，我明白了，不過，我們還冇有很趁手的兵器。”弗朗西斯卡對艾瑞莎使了個眼色。

“那好吧，明天的活動課就上到這裡，大師的表示都很好。特彆地，托賓同窗十朵玫瑰花，其他同窗每人一朵。”麗姬傳授停了停，“但願你們今後也能這麼相互關愛。下課了，去沐浴吧。葉卡，你們提出來的摹擬練習臨時還不能承諾你們，我建議，你們先到山林裡去履行一些通例的打獵任務，先培養好團隊合作。”

“麗姬傳授，你讓他跳吧，他歸正加了盔甲護身，要跳早跳，不然我們都要飛上天了。”弗朗西斯卡乾脆地喊道。

“那邊彷彿是圖書館吧。”艾瑞莎不曉得該說甚麼，又感覺應當說點甚麼，因而奉告大師費希爾的下一站。

“有，麗姬傳授，我的腿磕破了。”一個不利蛋舉起手來。

“這有甚麼好作弊的，儘力飛就是了，不過儘力飛便能夠力量大麼？”

“好吧，履行計劃B”，麗姬傳授考慮了一下，直接點頭，“同窗們，大師找些重的東西來，用繩索穿好。火弩箭飛來。”

“不清楚，掃帚的速率靠甚麼節製的。”

“對，找一些棉墊，大師做一個緩衝墊，然後讓費希爾撞上去。”馬人托賓急得四個蹄子跑向四個分歧的方向，趴倒以後又爬了起來持續焦急。

“艾瑞莎，你們誰去告訴一下奧利姆校長或者南丁格爾大師，恐怕我們要有人住院了。”麗姬傳授籌算直接進犯掃帚了。

“費希爾，放鬆，放鬆，漸漸想著，慢下來，慢下來。”麗姬傳授陪著費希爾一起飛，是不是脫手幫他清理一上麵前的停滯物。